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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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刑法的人权保障机能要求我们在解释法律时必须坚持有利于被告的原则。
曲新久
一流的选择是做事,二流是评价别人做的事,三流是评价别人的评价。
王兴
人性最可怜的就是:我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园,而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。
孙中山
我那时还不了解人的本性多么矛盾,我也不知道真挚中含有多少做作,崇高中蕴藏着多少卑鄙,或是,即便在邪恶里也找得着美德。
毛姆
Sometimes the simplest melodies are the hardest to write.
有时候最简单的旋律最难写。
诺拉·琼斯
尽可能多地举出日常生活或者平常经历中的例子,更重要的是,让学生也有机会自己来举出这样的例子。
詹姆斯·M·朗
Agriculture is the foundation of manufacture and commerce.
农业是制造业和商业的基础。
亨利·华莱士
蓓蕾盼望凉夜与朝露,盛开的鲜花却呼唤自由的阳光。
泰戈尔
在一个不自由的世界里,唯一的应对方式就是变得绝对自由,以至于你的存在本身就是一种反抗。
The only way to deal with an unfree world is to become so absolutely free that your very existence is an act of rebellion.
N.K.杰米辛
免费是一种颠覆性的力量。
周鸿祎
古驰创建了一个由年轻人组成的影子董事会,与高管团队长期保持着沟通交流。“这些年轻人与执行委员会共同探讨问题,他们的见地让高管醍醐灌顶。”
马修·萨伊德
奇迹在相信它的人眼里才是奇迹。
歌德
低熵体不一样,低熵体的熵还在降低。有序度还在上升,像漆黑海面上升起的磷火,这就是意义,最高层的意义,比乐趣的意义层次要高。要维持这种意义,低墒体就必须存在和延续。
刘慈欣
在我看来,关注学生精神成长的教育一定包含着爱、感恩、忏悔、希望、信仰、探索、合作、自由与自主,这也正是教育的精神元素。而精神,正如陶行知所说,“如山间明月、江上清风一样,是取之不尽,用之不竭的”。真正的教育区别于一切在形式上貌似教育的劣质的假教育。
肖川
声音是每个人都拥有的乐器。
The voice is an instrument that everyone has.
恩雅
从公理化思维的角度来看,真正的“知音”不是观点相同,而是思考方式(逻辑)相同的人。因为只有逻辑一致的人,才有可能从同一个基石假设推导出同一个结果。
李善友
过去是一个我们永远无法返回的国家,但它的边界我们总是在跨越。
"The past is a country we can never return to, but whose borders we are always crossing."
胡安·加夫列尔·巴斯克斯
无论多么抑郁,或事情有多么糟糕,假如你能够再等等,情况不会一成不变。记住,任何伤心消极的事情都会过去,一切都会改变,要以长远的心态看待生活。
吉姆·罗杰斯
尊贤使能,俊杰在位,则天下之士皆悦,而愿立于其朝矣。
尊重贤能,让他们在其位谋其职,那么天下有才能的人都愿意为这个朝代效力。
孟子
负债率较低、控制投资规模才是企业生存之道。
王石
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