恩格斯说过：“⼈来源于动物这⼀事实，已经决定人永远不能完全摆脱兽性，所以问题永远只能在于摆脱得多些少些，在于兽性或人性程度上的差异。”人类的前途无疑是光明的，但通向光明的道路上不见得没有黑之蔽日的时候；人类的未来是可以乐观的，但盲目的乐观主义者不见得比认真的悲观主义者更高明。
威廉·戈尔丁名人名言哲理格言警句语录 威廉·戈尔丁
别让恐惧书写你的故事。
Don't let fear write your story.
亚瑟小子
当我跟你说心里话的时候，心中有一种超越所有想象的感动。
加缪
育人是学生切身利益的需要。教师不可能给学生地位、名誉、职业和金钱，但确实可以给学生比这些更宝贵的东西——正确的人生观。这才是最符合学生切身利益的财富，这才是学生一辈子都需要的最可宝贵的财产。
魏书生
冤冤相报永无尽头，用爱化解怨恨，才是根本原则。
释迦牟尼
The purpose of computing is insight, not numbers.
计算的目的是洞察，而不是数字。
理查德·贝尔曼
禅心朗照千江月，真性清涵万里天。
吴承恩
这世上谁人能不死？任你风华绝代，艳冠天下，到头来也是红粉骷髅；任你一代天骄，坐拥万里江山，到头来也终将化成一抔黄土。
辰东
我是伞，招呼你来一同躲避世间的风雨。
冯骥才
Development requires the removal of major sources of unfreedom: poverty as well as tyranny, poor economic opportunities as well as systematic social deprivation, neglect of public facilities as well as intolerance or overactivity of repressive states.
发展需要消除不自由的主要根源：贫困和暴政，经济机会的匮乏以及系统的社会剥夺，公共设施的忽视以及压制性国家的过度活跃或不宽容。
阿马蒂亚·森
如果他们爱它，他们就会去了解它。
维多利亚·希斯洛普
又吃纣王水土，又说纣王无道，他靠那里过日子？
兰陵笑笑生
如果你希望赚很多钱，记得避免多元化投资。
吉姆·罗杰斯
天君泰然，百体从令。
王阳明
The past claws its way out.
往事会自行爬上来。
卡勒德·胡赛尼
教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。
郭沫若
人生就像一场旅行，我们会遇到各种各样的人，经历各种各样的事。有些人会陪我们走一段路，然后悄然离去；有些事会让我们刻骨铭心，终身难忘。
霍达
爱情当然是每个人的权利，但它很神圣，决不可滥用！
霍达
每当一座煤电厂关闭，美国的一部分心脏也随之关闭。
Every time a coal plant closes, a piece of America's heart closes with it.
罗伯特·E·默里
生、死、穷达，不易其操。
苏轼