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书必须是用来凿破人们心中冰封海洋的一把斧子,阅读的作用同样如此。
弗兰兹·卡夫卡
科学家不创造任何东西,而是揭示自然界中现成的隐藏着的真实,艺术家创造真实的类似物。
冈察洛夫
闲暇乃文化之母。
钱穆
上帝总是试图把好东西给我们,但我们的手已经满了,无法接受。
奥古斯丁
野心勃勃的人比没有此心的人更有罕见的才能,这是无可否认的。
司汤达
人类的期望像是一颗永恒的星,乌云掩不住它的光芒。个性是在这天,和平不是一个理想,一个梦,它是万人的愿望。
巴金
人在年轻时,可能要做些服务性的工作,糊口或攒学费,等待进取的时机,在公共场所演奏也是一种。这不要紧,只要无损于尊严就可。
王小波
I'm not a hero, I'm not a villain, I'm just a man.
我不是英雄,我不是反派,我只是一个人。
艾米纳姆
在黑暗中,你能更清楚地看见星辰。
曼德拉
用返璞归真的方式,重新调动起生命的激情。
毕淑敏
春浓花艳佳人胆,月黑风高壮士心。
冯梦龙
I can't predict the future, but I can create it.
我无法预测未来,但我可以创造未来。
诺瓦克·德约科维奇
I don’t like to be told what I am.
我不喜欢被定义。
碧昂丝
你快点回火星吧,地球是很危险的!
周星驰
没有那么多天上掉馅饼的好事,自己如果没有付出和努力过,就不要奢求不劳而获。
毕淑敏
看清整个形势。如果一个人感到威胁,那么用戒律(或说教)来进行教育,只会造成这个人对教育者和教育本身更多的反感。最好等情形发生改变,这个人变得更加有安全感并且从心理上更愿意接受。在那样的时刻,你没有做出批评或纠正,这样会传达并教会他尊敬和理解。简单地说,如果你不能用戒律来进行教育,那么就可以用榜样来教育。榜样的教育作用会比戒律教育的作用更大更持久。这两者加起来也会让效果更明显。
史蒂芬·柯维
我们只能要求别人做力所能及的事。
安托万·德·圣-埃克苏佩里
品德教育重在实做,不在于能说会道。
叶圣陶
善待自己,是一种深刻的智慧。
央视金句
他是一位土地测量师,也许有点出名,这意味着他已经学到了一些东西,但是如果他不知道如何使用它,那将毫无价值。
弗兰兹·卡夫卡
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