如果我们选择了最能为人类幸福而劳动的职业，那么，重担就不能把我们压倒，因为这是为了人类而献身。那时，我们所感到的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣，我们的幸福将属于千百万人。我们的事业将永恒地存在，并发挥作用。面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。
马克思名人名言哲理格言警句语录 马克思
在最亲的人面前，我会把自己的感情隐藏起来，最单纯的爱情，必须当你是个平凡的人，才会出现。
周杰伦
世界留给我们的财富就是努力，不努力将一无所有。
任正非
我将坚持不懈地追求目标，直到它们成为现实。
奥格·曼狄诺
泛在学习，顾名思义就是指无时不在、无处不在的学习，是一种任何人可以在任何地方、任何时间，用任何方式获取所需的任何信息的学习方式。也有人将之称为无缝学习、普适学习和无处不在的学习等。泛在学习的目标，就是创造可以让学生随时随地、利用任何终端进行学习的教育环境，实现更有效的以学生为中心的教育。在泛在学习环境中，学生根据各自的需要，在自由的时间、多样的空间，以多样的方式进行学习，把所有的环境都变成学习的空间。
朱永新
有灯掌在暗处，有钢使在刃。
谚语
人为某事而诞生，并不是为无所事事而诞生。
武者小路实笃
法律的概念不是一个事物的概念，而是一个复杂的社会实践的概念。
The concept of law is not a concept of a thing, but of a complex social practice.
H·L·A·哈特
关心多一点，放心多一点；爱心多一点，信任多一点。
杨洋
所有来自未来的好消息都是我们今天努力的模样。
罗振宇
人生不需要理想，需要的是行动规范（做自己该做的而不是想做的）。
村上春树
历史不是现实；历史只是某些人选择讲述的故事。
佚名
容我们这么说：一种心灵（意即有意义的）现象之所以有意义，全然是因为它超越了自我的局限，表现并象征着某种精神上更为宽广、普遍的东西。
托马斯·曼
生活看起来最如此的庸俗，如此的易于满足日常平淡的事物，然而它总是在暗地里念念不忘某些更高的要求，而且去寻找满足这些要求的手段。
歌德
广义教学以课程资源为教学对象，教材无疑是重要的，也是最基本的课程资源。但课程资源绝不仅限于教材，也绝不仅限于学校内部。
余文森
“不孝有三，无后为大。”生孩子为了对得起祖宗，听来似乎是相当迂阔，除非我们相信死后在冥界的生活还得依赖人间的纸箔。所谓冥界原不过是我们现实的投影，无后所引起的不利，倒不一定是祖宗的羹饭无人照顾，这一点我们既无法否认，也无法证实。
费孝通
女孩天生爱美，但别过早用“漂亮”定义她——告诉她“你的笑容比裙子更动人”，避免她只关注外表。
吉塞拉·普罗伊朔夫
The world changes when you change.
当你改变时，世界也会改变。
夏奇拉
人可以走向天堂，不可以走到天堂。天堂不是一处空间，不是一种物质性存在，而是道路，是精神的恒途。
史铁生
我是没有父亲的孤儿，既然我不是任何人的儿子，我的来源便是我自己，充满着自尊和不幸。我被一股激情推到世上，一味往善的方向发展，前后关系是很清楚的：母爱的温存使我变得懦怯，孕育我的那个粗野的摩西不在人世，使我的生活单调乏味，外祖父的宠爱使我自命不凡。我纯粹是个物品，倘若我能相信家里上演的喜剧，那么我献身于受虐狂再合适也没有了。但不可能，家庭喜剧只使我表面上激动，骨子里却冷若冰霜，不以为然。我对成套的喜剧形式反感至极，憎恶幸福的昏厥，憎恶懒散，憎恶自己过分受抚摸、过分受宠爱的躯体，我在反对自己时找到我自己，我立意自尊和残忍，反过来说，我变得宽宏大量了。
让-保尔·萨特