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苏格拉底认为,没有一种思考或生活方式是经由传授而能一蹴而就的。
乔斯坦·贾德
催化中的挑战不仅是让反应更快,而是让它们更智能。
The challenge in catalysis is not just making reactions faster, but making them smarter.
大卫·麦克米伦
如果我们对一个人有期待,不要在语言上要求他,而要像我们期待他的样子那样对待他。前提是你真诚相信他有值得期待的一面。
陈海贤
生命的价值不在于长度,而在于深度。
卢梭
我们就来个,兵来将挡、水来土掩、饭来张口、茶来伸手。
金庸
立足长远,主动走出舒适区;·为潜在的风险克制自己,为可能的收益延时满足;·保持耐心,坚持做那些短期内看不到效果的“无用之事”;·抵制诱惑,面对舒适和娱乐时,做出与其他人不同的选择。
周岭
一个人要承认自己有许多不知、无知、误以为知的盲区,为了消灭盲区就要学习,不但要读书,而且要谦虚地多多提问。
王蒙
贫富不是文明的标准。
冯骥才
最初所拥有的只是梦想,以及毫无根据的自信而已。但是,所有的一切就从这里出发。
孙正义
做对的事情,发现错误立即停止,无论付出多大代价,都是最小代价。
段永平
Simplicity is prerequisite for reliability.
简单是可靠的前提。
彼得·诺尔
经济学的基本原理适用于各种社会之中。
托马斯·索维尔
Theorems are eternal; their proofs are ephemeral.
定理是永恒的;它们的证明是短暂的。
让-皮埃尔·塞尔
公众是惊人地宽容,可以原谅一切除了天才。
奥斯卡·王尔德
让教育工作有些超脱,就是让教育工作避免走向刻板、压抑和固守低端的绝境,要用一些新鲜的思路和追求改变教育工作在这些方面的指向,从而让教育工作厚重而不失灵动、坚实而不失弹性。“美的教育”就是对应试教育的“一些超脱”,也是赋予教育灵动而弹性的创造。
汪昌兵
我不希望她们(女性)对男性有权力,而是对自己有权力。
I do not wish them [women] to have power over men; but over themselves.
玛丽·沃斯通克拉夫特
努力不一定会成功,但不努力一定不会成功。
贝蒂·史密斯
一个人的一生应该是这样度过的:当他回首往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞耻;这样,在临死的时候,他就能够说:“我的整个生命和全部精力,都已经献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。
奥斯特洛夫斯基
用智慧确定方向,方向必到;用意志克服困难,困难必解。
星云大师
决定一个人的一生,以及整个命运的,只是一瞬之间。
歌德
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