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今日事今日毕,因为你今天不做,明天也许就没有机会了。
宋默
平常所说的热爱公正只不过是因为担心遭受不公正的待遇而已。
弗朗索瓦·德·拉罗什富科
真正的爱不是瞬间的感动,而是恒久的委身。
罗翔
人受教育时的开始方向,会决定他未来的生活方法。
柏拉图
强调不成熟的人早期经验的价值是很重要的。
杜威
自动化技术的核心是信息的获取、处理和利用。
宋健
最讨厌是自以为有学问的女人和自以为生得漂亮的男人。
张爱玲
所有未来的好消息,源自今日之努力。
罗振宇
I don’t want to be put in a box.
我不想被限制在一个框架里。
蕾哈娜
我觉得我太忙于创造历史,以至于没时间阅读历史。
I feel like I'm too busy writing history to read it.
坎耶·韦斯特
幸福的人才能给你幸福。只有这样的人才能给你带来好运气。
亨利克·显克维支
他大权独揽却在孤独中陷入迷途,开始失去方向。
加西亚·马尔克斯
学习的活动形态有合作式、竞争式与个别式三种。学习动机是我们内在所固有的,却可在人际互动中被激发,学生应了解学习的价值在于自己的目的、学习历程的享乐及知能的获得与累进,那么,在教室中同侪的互相激励,就是学习动机最强大的影响力。因此,当老师明确告知学生所担心的事项后,经由学生彼此的讨论过程,不仅可以激励学习动机,还可深入了解大家的反应与想法。
蔡文荣
有一些空虚,就想到山,或是什么不如意;山,你的名字叫寂寞,我在寂寞时想你。
梁实秋
筹夷事必知夷情,知夷情必知夷形。
筹划洋人的事情一定要先了解洋人的情况,要了解洋人的情况一定知道洋人的情况。
魏源
人之所以伟大是在于他自身的价值,而非他的金钱、地位和身份。
约翰·洛克菲勒
远在远方的风比远方更远。
海子
教育是把我们的内心勾引出来的工具和方法。
高尔吉亚
我不愿情感被某种东西束缚住。
村上春树
……真是个孩子,被惯坏了,一向要什么有什么,因此,遇见一个略具抵抗力的,便觉得他是值得思念的。
张爱玲
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