对来自学生的批评应该本着友好的精神来接受,学习材料的积累不应该扼杀学生的独立性。
Critical comments by students should be taken in a friendly spirit, accumulation of material should not stifle the student’s independence.
我要向你走去,你向我走来已经很久了。虽然我们相会之前谁也不知道对方的存在。
成功不在于目的地,而在于旅程。