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生活啊,生活!有时候它把现实变成了梦想,有时候它又把梦想变成了现实!
托马斯·科里
有的时候偏见比无知更为可怕,因为无知的人承认自己的无知,所以不会轻易地进行论断,但是偏见的人自以为是、自以为知,所以很容易做出断言。
罗翔
在凡人看来是瑕疵的东西,爱神却能从中窥出美点。
约翰·盖伊
你喜欢我,因为我是个不错的人,你爱他,哪怕他是个错的人。
辛夷坞
Architecture is not about form, it's about many other things.
建筑不在于形式,而在于许多其他事物。
爱德华多·苏托·德·莫拉
好的爱情是你通过一个人看到整个世界,坏的爱情是你为了一个人舍弃世界。在这个世界上,只有真正快乐的男人,才能带给女人真正的快乐。马在松软的土地上易失蹄,人在甜言蜜语中易摔跤。这世界不乏谁对谁不好,争吵解决不了问题。只要问自己,对方值得不值得你如此,就够了。
孙中山
习惯于赢的个体就越是会赢,习惯于输的个体就越是要输。
理查德·道金斯
遇一回月光,落两肩花瓣,踏一回轻雪,活着,走着,看着,写着,却没有患得患失的心情。
汪曾祺
大学它的一个重要的目的就是让我们走出固有的洞穴,去追求光明。很多同学进入大学就会感到很不舒服,就会发现大学所教的东西让我很不很不舒服,似乎颠覆了我那种熟悉的感觉,而这恰恰就是教育。教育的本质就是让你不舒服,如果教育的本质叫你舒服,那就不叫教育,因为教育的一个重要功能,是你让意识到我们都是在偏见的洞穴中,我们要回头去看,当我们回头的时候我们看到的是我们所不熟悉的一切,是让我们感到恐惧的一切,是让我们感到难以接受的一切,是让我们怀疑我们是不是白活了。人是不愿意走出自己的舒适区的。
罗翔
教育是可持续林业实践生长的种子。
Education is the seed from which sustainable forestry practices grow.
安娜·穆勒
历史使命感不是与生俱来的,培养学生的责任心需要课程来保证。高端课程首先要帮助学生逐渐学会对自己的时间负责。他要在竞赛和高考课程中权衡,要在竞赛的各个部分中权衡,权衡的核心是了然每天每一部分要用的学习时间是多少。
沈祖芸
我们要把敌人的后方变成前线,把敌人的前线变成后方。
光未然
一位真正代表主流用户思维的方式去思考产品所挑剔的产品经理,不代表自己,不代表用户,但是你要学会让自己代表你所在市场中的主流消费用户。
周鸿祎
I’m grateful for every experience, good or bad, because it shaped me.
我感激每一次经历,无论好坏,因为它们塑造了我。
布兰妮·斯皮尔斯
世上实有被打嘴巴而反高兴的人,所以无法可想。我这里也偶有人寄骂我的文章来,久不答,他便焦急的问人道:他为什么还不回骂呢?盖“名利双收”之法,颇有多种。不过虽有弊,却亦有利,此类英雄,被骂之后,于他有益,但于读者也有益=于他又有损,因为气焰究竟要衰一点,而有些读者,也因此看见那狐狸尾巴也。
鲁迅
孩子的独立性,从小事做起。
李玫瑾
在这个世界上,没有什么事情是绝对的,一切都是相对的。
纳丁·戈迪默
我们应当感谢我们的恩人亚当。他使我们摆脱了闲暇的“幸福”,合多们获得了劳动的“罪孽“。
马克吐温
一个受过适当教育的儿童,对于人工作品或自然物的缺点也最敏感,因而对丑恶的东西会非常反感,对优美的东西会非常赞赏,感受其鼓舞,并从中吸取营养,使自己的心灵成长得既美且善。对任何丑恶的东西,他能如嫌恶臭不自觉地加以谴责,虽然他还年幼,还知其然而不知其所以然。等到长大成人,理智来临,他会似曾相识,向前欢迎,因为他所受的教养,使他同气相求,这是很自然的嘛。
柏拉图
你的过去我来不及参与,你的未来我奉陪到底。
佚名
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