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百岁人生带来的一个直接影响是,寻找更多的选择并保持选择的长时段开放性。
安德鲁·斯科特
好的启蒙教师会在学生心中埋下一颗热爱、坚持、向上的种子,他会以非凡的耐心与爱心,走进学生的内心世界,带领学生在某一方面深扎根、快成长。
张贵勇
我们记录、我们表示知道。这是一种更冷的观看。这是被我们认作艺术的观看方式。
苏珊·桑塔格
依旧是月圆时,依旧是空山,静夜;我独自下山归来,这凄凉如何能解!翠微山上的一阵松涛,惊破了空山的寂静.山风吹乱了窗纸上的松痕,吹不散我心头的人影。
胡适
"I don't know if I believe in God, but I believe in the power of people to create gods."
我不知道我是否相信上帝,但我相信人们创造神的力量。
保罗·比蒂
医学要人活,救人的肉体;宗教救人的灵魂,要人不怕死。所以病人怕死,就得请大夫,吃药;医药无效,逃不了一死,就找牧师和神父来送终。学医而信教,那等于说假如我不能教病人好好的活,至少我还能教他好好的死,反正他请我不会错,这仿佛药房掌柜带开棺材的铺子,太便宜了!
钱钟书
人人都应该首先爱生活,爱生活本身要胜于爱生活的意义。一定得这样,像哲学家所说的超越逻辑去爱,一定得超越逻辑,只有超越之后你才能真正理解这超越的涵义。
陀思妥耶夫斯基
有多少人来了又回,没有目标与理想,随意放弃自己,浪费生命,放弃了实现自我,这很恐怖。
奥格·曼狄诺
人人都渴望得到幸福。但是追求幸福之路都只有一条。简单地说,就是改变自己的心情。
卡耐基
Architecture is about creating relationships, not just forms.
建筑是关于创造关系,而不仅仅是形式。
雅克·赫尔佐格
大部分的人都有部分长处部分短处,好像大象食量以斗计,蚂蚁一小勺便足够。各尽所能,各得所需,以量才而用为原则;又像一部机器,假如主要的机件需要用五百匹马力去发动,虽然半匹马力与五匹马力相比是小得多,但也能发挥其一部分作用。
鲁迅
丑就在美的旁边,畸形靠近着优美,丑怪藏在崇高的背后,恶与善并存,黑暗与光明相共。
雨果
集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力;为儿童心理正常发展的必需。()一个不能获得这种正常发展的儿童,可能终其身只是一个悲剧。
陶行知
学习知识要善于思考,思考,再思考。我就是靠这个方法成为科学家的。
爱因斯坦
没有美的教育,就不可能有完整的教育。
苏霍姆林斯基
仇恨并不是种绝对的感情,仇恨的意识中,有时还包括了了解与尊敬。只可惜可爱的仇人不多,值得尊敬的仇人更少。
古龙
对于我个人来说,我对死亡或失败都是所畏惧的。这些说起来像是废话,但我相信在不久的将来,再看这句话就像是一句预言了。
巴顿
人是生而自由的,但却到处都在锁链之中。
卢梭
You are not your past, you are the possibilities of your future.
尼克·胡哲
科学是一个永无止境的旅程,总有更多的东西需要学习和发现。
Science is a never-ending journey, and there is always more to learn and discover.
小林诚
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