傲慢是人性的一大弱点。
简·奥斯汀名人名言哲理格言警句语录 简·奥斯汀
只要你装出对工作感兴趣的样子，就有可能使你产生真正的兴趣，也可能减少你的倦怠、紧张与忧虑。
卡耐基
要完全根除读报的痼疾，请花一年时间去读上个星期的报纸。
塔勒布
结合人物所处环境、不能忽略作为人的根本属性和情感；对自我的认同和对人性的思考是永恒不变的话题。
豆豆
我努力求取知识，目的在于希望日后能使用，为社会贡献一点力量。
海伦·凯勒
一旦有谁把避免失败当成了自己的行事动机，那么他就走上怠惰无力的颓败路了。
约翰·洛克菲勒
有的父母常说，我对孩子说了800遍了，他就是不改。其实，你做了什么比你说了什么更有影响力，孩子是看着大人的背影长大的，他是在观察中学习，他在模仿大人的行为。
孙云晓
舒适的享受一旦成为习惯，便使人几乎完全感觉不到乐趣，而变成了人的真正的需要。
卢梭
在暂时里，只有假设性的永久和不敢放心的永恒。
龙应台
在评价别人之前，要记住努力并不代表所有，而且每个人的努力也并非建立在同样公平的前提之上。
卡罗尔·德韦克
多么简单光明，不是好人就是害人精。
亦舒
如果你和我说你不能忍饿问我怎麽办，我只能说那你别减了。
小S
幸福决不是文化的标准。
弗洛伊德
如果一个人太关爱自己，往往就会将自己毁了，唯一能解救世人的爱也许只有神能给予了。
海伦·凯勒
Investing in employee development isn’t an expense—it’s the foundation of long-term success.
投资于员工发展不是一项开支，而是长期成功的基础。
西蒙·帕特森
读书、读书、再读书，——教师的教育素养的这个方面正是取决于此。
苏霍姆林斯基
领袖使用别人的优点，赚不到钱的人批评别别人的缺点。
张一鸣
心理学必须是一门实用的科学，关注心理运作的方式和原因。
Psychology must be a practical science, concerned with the how and why of mental operations.
塞巴斯蒂安·维特尔
上课闻道要有喜悦心，指导训话要有同意心，做事担当要有勇敢心，和人相处要有尊敬心。
星云大师
教师千万不要以为“只要我发现的事情，就一定要管”，才是负责任。学生中的很多事情，老师管不过来，而且有的管了反而有害。学生自己能成长，是教师应有的信念。有时“不管”倒是最好的“管”法。
王晓春