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魏武、袁遗,老而弥笃,此皆少学而至老不倦也。曾子十七乃苦学,名闻天下;荀卿五十始来游学,犹为硕儒;公孙弘四十余方《春秋》,以此遂登丞相;朱云亦四十始学《易》、《论语》,皇甫谧二十始受《孝经》、《论语》,皆终成为大儒。
颜真卿
天分高的人如果懒惰成性,亦即不自努力以发展他的才能,则其成就也不会很大,有时反会不如天分比他低些的人。
茅盾
诗歌的美在于其模糊性。
The beauty of poetry lies in its ambiguity.
扬·瓦格纳
生活似乎走了一个令人难以置信的圆但生活又不会以圆的形式结束生活会一直向前走去!
路遥
唯一的限制存在于你的脑海中。
The only limits that exist are the ones in your mind.
诺瓦克·德约科维奇
为什么你像一张没写地址的信封一样坐在这里?
马克吐温
在你身边的时候,全世界对我而言不过是褪了色的阴影,除了我的孩子们以外,即使全世界都消失了,对我而言也不会有任何影响。只有你是永恒不变的,只有你能填满我。
加缪
在研究过程中,我们发现人们对于情商有着多种定义(我们所探索的许多技能的情况也是如此)。但为了简洁与便于记忆,我们将其分为五大主要应用:1.亲和力:能够迅速让人们彼此之间以及与我们建立联系。2.流动性:能够进行跨文化和跨社会阶层的沟通。3.同理心:超越个人经历的见解。4.理解:明白行为和观点的驱使因素是什么。5.激励、引发他人的情绪反应。
基兰·弗拉纳根
我认为科学的职责,就是要努力对付现实,因为科学还只是表述了现实的极小一部分。
乔治·沃尔德
其实当你踏入社会就会知道,你所谓的个性,在别人眼里一文不值,这个世界从来都是这样,听话的孩子才有糖吃。
佚名
谈判不是妥协的艺术,而是双赢的办法。
熊浩
子曰:“我非生而知之者,好古,敏以求之者也。”
孔子说:“我不是天生就有学问的,只是个喜欢读书、勤奋敏捷地追求知识的人。”
孔子
我们人生如果最终的归宿都是,择一良人,选一城市,三餐四季,春夏秋冬,我们如果都注定要这样平凡而快乐地度过一生的话,都希望找到如自己所愿的人。一个灵魂高度契合的人,一个充满趣味的人,一个能够在漫长无聊的岁月里让你欣喜的人。
董宇辉
无聊的时候,最好到户外走一走,最糟糕的是一直看电视。
释迦牟尼
教育的一种意义应该是培养了学生的生活技能,增加了他的知识储备,学习的过程就是帮助学生获得独立和自由的能力,学会独立思考,独立地做出判断,独立面对世界,让学生参与分享并进而掌握人类千百年来所创造的精神财富,要让他学会自由、独立地飞翔。
王微
胸襟宽大,条条都是大路;心意清净,处处都是净土。
星云大师
不要去摸索灵魂,不要去找寻因果,不要去搜索意义,全都在混沌之中。
高行健
如果你能看懂商业模式,估值不难。
段永平
没有比较,就显不出长处;没有欣赏的人,乌鸦的歌声也就和云雀一样。要是夜莺在白天杂在聒噪里歌唱,人家绝不以为它比鹪鹩唱得更美。多少事情因为逢到有利的环境,才能达到尽善的境界,博得一声恰当的赞赏。
莎士比亚
名在壮士藉,不得中顾私。捐躯赴国难,视死忽如归。
曹植
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