如果一个教师没有认认真真研究课标与教材的关系，没有意识到教学包括教和学两个方面的积极性这样的基本问题，即便教室里挂满了再多的理念性的文字，也不能唤醒教师的教学智慧与学生的学习热情，这不仅毫无助益，相反还会造成某些负面效应(譬如视觉污染)。
凌宗伟名人名言哲理格言警句语录 凌宗伟
迈向反脆弱性的第一步就是减少不利因素，而不是增加有利因素；也就是说，通过降低自己暴露于负面“黑天鹅”事件的概率，让反脆弱性顺其自然地发挥作用。
塔勒布
惟有对外界事物抱有兴趣才能保持人们精神上的健康。
罗素
智力、成长型思维模式和意志力都是影响学习成绩的重要因素。但如果缺少另一个关键要素，前面的三个重要因素，按照一些研究者的话来说，也不过是唱独角戏，不起什么作用了。这关键要素就是自我调控和执行功能，有时也被称为“品质”或“软”实力，指的是监控自身行为的能力。
达娜·萨斯金德
我的职业和屠户有一点相像，就是每天要杀许多猪。只是他用刀、我用笔而已。
李敖
我的为人，我的性格，我的名字都是成年人决定的。我学会通过他们的眼睛来观察自己。我是一个孩子，就是说一个他们带着自己的悔恨所创造的怪物。即使他们不在我的眼前，他们依然在看着我，他们的目光和日光交织在一起，我每跑一步，每跳一下，都遵循着他们用目光所规定的模范孩子的标准，并继续由他们的目光来决定我的玩具的天地。在我漂亮而清澈的小脑袋里，在我的心灵深处，我的思想在转动，但无疑不受到他们的牵制，连一点躲藏的地方都没有。然而在天真烂漫的外表下却融入了一种难以言传，没有固定形状和确切内容的信念。这种信念搅乱了一切。我成了一个伪善者。不学习别人演戏，自己怎么演得出来？我这个人，辉煌的外表一戳就穿，这是因为我生来有缺陷，我既不能完全理解又无时无刻不感到它的存在。为了弥补这个缺陷，我便求助于成年人。我要求他们确保我的价值，结果我在虚伪中越陷越深。既然必须讨人喜欢，我便做出一副讨人喜欢的样子，不过维持不了一会儿。我到处装作天真烂漫和神气活现的闲散模样，窥伺着良机。每当我以为抓住了良机，便摆出一副姿态，但总觉得这种姿态靠不住，而这正是我想避免的。
让-保尔·萨特
生命像一条蜿蜒的河，通常只看得到下一个河湾，唯有抵达下一个转弯处，才能看见更多的景象。
哈维·艾克
在严厉环境下长大的孩子，会变得自卑，性格内向，缺少人际沟通能力，缺少自我反思和自我管理能力，坏脾气，甚至是堕落等等。
尹建莉
人的胃是有记忆的，小时候吃过的东西一辈子都喜欢吃，乌鸦的鼻子有记忆，以前待过的地方一闻见味也一直来待。
贾平凹
强者必遭妒忌。
奥托·冯·俾斯麦
Innovation is not the goal but a means to ultimately create value for customers.
创新不是目的，而是手段，最终要为客户创造价值。
任汇川
当你身处一个紧要关头，一切都对你不利，甚至到了似乎你连一分钟都无法忍受的地步，也不要放弃，因为趋势逆转仅仅是时间和地点的问题。
霍华德·舒尔茨
学校里，你考第几已不是那么重要，但进入社会却不然。不管你去到哪里，都要分等排名。
比尔·盖茨
世钧，我们回不去了，回不去了，回不去了。
张爱玲
只有真理之光能够砍断这种捆绑，带我们跨越鸿沟，成为真正自由的人。
罗翔
磨炼灵魂，就会产生利他之心。
稻盛和夫
The greatest gift you can give someone is your time.
你能给别人的最大礼物就是你的时间。
瑞奇·马丁
意义与实在并非隐藏于事物的背后，而是寓于事物自身，寓于事物的一切现象。当一个人能够如此单纯，如此觉醒，如此专注于当下，毫无疑虑的走过这个世界，生命真是一件赏心乐事。人只应服从自己内心的声音，不屈从于任何外力的驱使，并等待觉醒那一刻的到来；这才是善的和必要的行为，其他的一切均毫无意义。
赫尔曼·黑塞
成功与失败的最大分别，来自不同的习惯。好习惯是开启成功之门的钥匙，坏习惯则是一扇向失败敞开的门。因此，我首先要做的便是养成良好的习惯，全心全意去实行。
奥格·曼狄诺
科学是协作的交响乐，而非独奏。
Science is a collaborative symphony, not a solo performance.
路易斯·布鲁斯