如果一个教师没有认认真真研究课标与教材的关系，没有意识到教学包括教和学两个方面的积极性这样的基本问题，即便教室里挂满了再多的理念性的文字，也不能唤醒教师的教学智慧与学生的学习热情，这不仅毫无助益，相反还会造成某些负面效应(譬如视觉污染)。
凌宗伟名人名言哲理格言警句语录 凌宗伟
一个人，如果没空，那是因为他不想有空；一个人，如果走不开，那是因为他不想走开；一个人，对你借口太多，那是因为不想在乎。
张爱玲名人名言哲理格言警句语录 张爱玲
书写生活，就是要尽可能地接近现实，而不是发明或创造。
安妮·埃尔诺名人名言哲理格言警句语录 安妮·埃尔诺
只要开始学习或工作，就尽量保持极度专注的状态，哪怕保持专注的时间很短也是有意义的；一旦发现自己开始因为精力不足而分心走神，就主动停下来调整片刻。
周岭名人名言哲理格言警句语录 周岭
一面东风百万军，当年此处定三分。
袁枚名人名言哲理格言警句语录 袁枚
不过想要克服一个人的弱点总是很难得，恐怕我自己也不总是那么理智的。
毛姆名人名言哲理格言警句语录 毛姆
对什么人讲什么话，不可以说，对什么人都讲同样的话。
曾仕强名人名言哲理格言警句语录 曾仕强
真正的赢家既不是 “傻白甜”，也不是怨妇，既不盲目乐观，也不顾影自怜，而是有足够的勇气，能心平气和地一一解决所有挑战的人。
梅耶·马斯克名人名言哲理格言警句语录 梅耶·马斯克
尽管牛顿本人采用了工具主义态度，但是大多数在牛顿世界观教育下长大的人们都倾向于采用现实主义态度来对待重力。再引用一下我们在前面用过的例子，如果我往地上扔一支笔，然后问“为什么笔会下落”，标准答案是“这支笔因为重力而下落”。如果问题是“重力是否真实存在”，那么通常的回答是“当然存在”。也就是说，人们总的来说倾向于把重力当作物体之间真实存在的吸引力。简言之，在牛顿世界观中，人们通常采用现实主义态度来看待重力。
理查德·德威特名人名言哲理格言警句语录 理查德·德威特
乔布斯2011年病休的公告也引发了其他人到帕罗奥图的朝圣之旅。例如，比尔克林顿就曾登门拜访，讨论从中东到美国政治的所有事情。但最令人感动的来访者是另一个生于1955年的天才，那个30多年来作为乔布斯的对手和伙伴、共同定义了个人电脑时代的人。
沃尔特·艾萨克森名人名言哲理格言警句语录 沃尔特·艾萨克森
也许每个人出生的时候都以为这世界都是为他一个人而存在的，当他发现自己错的时候，他便开始长大。
今何在名人名言哲理格言警句语录 今何在
教育会给我们出生时没有，但长大后会需要的东西。
卢梭名人名言哲理格言警句语录 卢梭
黄金色的树林里分出两条路，可惜我们不能同时去涉足，但我们却选择了，人迹罕至的那一条，这从此决定了我们的一生。
刘慈欣名人名言哲理格言警句语录 刘慈欣
一个人的价值并不在他的皮肤，我们常常碰到他，不代表就对他有所了解。
梭罗名人名言哲理格言警句语录 梭罗
对于一切表面热情的东西他都感到厌恶……卡尔哈默尔不是合适的对象，可是如果另外任何一个人前来设法使劲拉拢他，他是会乐意顺从的。他像个腼腆的姑娘似的坐着，等待着，看看有没有这样一个人来找他，一个比他更强、更有勇气，能打动他并迫使他走上幸福之路的人。
赫尔曼·黑塞名人名言哲理格言警句语录 赫尔曼·黑塞
好了，史蒂夫，我觉得我们可以换一种方式来看待这个问题。我觉得现在的情况更接近于这样——我们都有个有钱的邻居，叫施乐，我闯进他们家准备偷电视机的时候，发现你已经把它盗走了。
沃尔特·艾萨克森名人名言哲理格言警句语录 沃尔特·艾萨克森
我假装没有看你，你也假装欣赏风景。
李宫俊名人名言哲理格言警句语录 李宫俊
那晚爸爸躺在沙发上，身上盖着一条羊毛毯。我给他端来热红茶和烤杏仁，把手伸在他背后，轻而易举地将他扶上来。他的肩侧在我手中感觉就像鸟儿的翅膀。我把毛毯拉到他的胸膛上，那儿瘦骨嶙峋，肤色很差。
卡勒德·胡赛尼名人名言哲理格言警句语录 卡勒德·胡赛尼
一个恨自己母亲的人，能去爱谁呢？
伯特·海灵格名人名言哲理格言警句语录 伯特·海灵格
在错误的道路上后退，就是前进。
大张伟名人名言哲理格言警句语录 大张伟