一个人应该追求他们热爱的东西，这会让他们比其他人更快乐。 - 每日文摘

“我能提供什么帮助？”如果我可以帮助别人，并成为解决其问题的朋友，那么其他的一切都会随之而来。人们最感兴趣的话题永远是“自己的问题”，如果你能发现对方的问题所在，并提出解决方案，那么他们一定愿意跟你沟通，无论他们的等级地位如何。问题越困难，解决方案越少，你的建议就越有价值。为人人避之不及的问题提供解决方案，才是竞争最小、机会最大的领域。

苏世民

我表演不是为了逃避现实；我表演是为了理解它。

I don't act to escape reality; I act to understand it.

布鲁斯·邓恩

Your time is limited， so don’t waste it living someone else’s life.

你的时间有限，不要浪费时间为他人而活。

史蒂夫·乔布斯

对我而言，你只是一个小男孩，和其他成千上万的小男孩没有什么不同。我不需要你。你也不需要我。

安托万·德·圣-埃克苏佩里

一个人能走多远，要看他有谁同行；一个人有多优秀，要看他有谁指点；一个人有多成功，要看他有谁相伴。

韩寒

如此情深，却难以启齿。原来你若真爱一个人，内心酸涩，反而会说不出话来，甜言蜜语，多数说给不相干的人听。

亦舒

我们不做跟随者，要做就做行业的引领者。

何小鹏

The documenta is not a museum, but a place of encounter and confrontation.

卡塞尔文献展不是一个博物馆，而是一个相遇与对抗的地方。

阿诺德·博德

你们卑鄙的人类就是这样——老是扯谎，老是自以为具有那些实在不具备的美德，却否认那些较高等动物具有它们（其实只有它们才具备）。野兽从来没有干过一桩残酷的事情——这是有道德的动物的专利。一只野兽叫旁的东西受痛苦是出于无意的，这就没什么不对，因为对它来说，根本就汉有“不对”的事情，它叫旁的东西受苦痛，并不是出于高兴——只有人才这么干。这就是受了人那种乱七八糟的道德心的鼓舞。

马克吐温

基于动态学习测评和数据分析实现全过程学习评价:通过课前发布预习材料和作业，进行预习测评和反馈，深化学情分析，优化教学设计，实现以学定教，便于精准教学；通过课中推送随堂测验，进行实时检测数据分析和即时反馈，改进教学策略，调整教学进程；通过课后作业数据分析，实施针对性辅导，为学习者推送合适的个性化学习资料，实现个性化的学习支持。

刘邦奇

两性相爱，是人生最重要的部分。应该保持他的自由、神圣、纯洁、崇高，不要强制他，侮辱他，污蔑他，屈抑他，使他在人间社会丧失了优美的价值。

李大钊

品格就是在没人看的时候做正确的事。有太多人认为唯一正确的事就是蒙混过关，而唯一错误的事就是被抓住。

Character is doing the right thing when nobody's looking. There are too many people who think that the only thing that's right is to get by, and the only thing that's wrong is to get caught.

丹泽尔·华盛顿

到了岁数，心里不是没有。只是像一片薄薄的云，飘过来，飘过去，下不成雨。

汪曾祺

如病者愈，皆当做佛。

弘一法师

我将用爱的力量去影响世界，哪怕只是点滴之力。

奥格·曼狄诺

从小到大，我一直被“自励心、规划力和执行力”这“九字三步”驱使着，我绝不想枉费、辜负有且仅有一次的生命。

李柘远

太多理所应当让人觉得平常。

李荣浩

人作为万物之灵，"灵”就是人之为人的能动性，活跃性，主动性和积极性的体现。

杨立华

—— 请按键盘 空白键 开始游戏 ——

—— 请按键盘空白键开始游戏 ——