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逃避或者说出真相,不仅仅是两个不同的选择,更是两条人生道路,两种完全不同的存在方式。
乔丹·彼得森
我很讨厌我自己不温不凉的思虑过度,也许我是个坏人,不过我只要你吻我一下就会变好呢。
王小波
僵固型思维的本质是一种防御心态。有僵固型思维的人,会把注意力从关注怎么做事转移到关注怎么维护“我很强”的自我形象上去,这很容易妨碍我们的学习和进步。
陈海贤
不要碰到一点压力,就把自己变成不堪重负的样子,不要碰到一点不确定性,就觉得自己前途黯淡无光,不要碰到一点挫折,就搞得自己一蹶不振。
杨绛
鹊踏枝对酒肯教欢意尽?醉醒恹恹,无那忺春困。锦字双行笺别恨,泪珠界破残妆粉。轻燕受风飞远近,消息谁传,盼断乌衣信。曲几无憀闲自隐,镜奁心事孤鸾鬓。
冯延巳
我不想只当明星,我想成为传奇。
I don't want to be just a star, I want to be a legend.
詹妮弗·洛佩兹
我将在茫茫人海中寻访我唯一之灵魂伴侣。得之,我幸;不得,我命。
陈梦家
身体必须足够强壮,才能听从精神的指令行动。一个能干的仆人必须身强体壮。我知道过度放纵会激发人的欲望,从长远来看还会损伤身体。禁食与苦修则往往会以相反的方式产生同样的结果。身体越虚弱,其要求就越迫切;身体越强壮,就越能听从精神的支配。所有的感官欲望都会在虚弱的身体中找到栖身之所。虚弱的身体得到的满足越少,感受到的欲望就越多。脆弱的身体会让人的灵魂变得虚弱。
卢梭
投资最重要的品质是耐心,而不是智力。
巴菲特
以“我是对的”那样充满自信地讲话,但要以“我是错的”那样去聆听。
Speak confidently as if you are right, but listen carefully as if you are wrong.
凯文·凯利
我们选择欺骗,是因为不想伤害深爱的人,我们不是故意的,只是没有伤害对方的勇气,所以才隐藏真正的答案。
徐志摩
生活即教育,社会即学校,教学做合一。
陶行知
儒家的‘仁’不仅是道德规范,更是宇宙生命的本体,是贯通天人的根本原则。
郭齐勇
在人寿有限、生死无常的变动中,一个人的生活却依赖于一个完整的社会分工结构,所以社会不能不不断地预备下新人物等着去接替旧人物死亡和退伍所发生的缺位。
费孝通
“多元交互式”课堂观察平台作为一种教学评价工具给我们教学带来不小的作用。因为它给我们呈现了有评价主体、评价目标、评价内容、评价方式等的多元的评价视角,同时让评价者与评价对象、评价过程与结果、教与学之间形成互动。
朱雪梅
真善美是些十分相近的品质,在前面的两种品质之上加一些难得而出色的情状,真就显得美,善也显得美。
德尼·狄德罗
为了它,我拿自己的生命去冒险;由于它,我的理智有一半崩溃了;不过这都没关系……
梵高
我以为一切好诗,到唐已被做完。
刘半农
让市价服务你,而不是主宰你。
本杰明·格雷厄姆
如果你只做‘试试看’,结果一定是‘做不到’。
博多·舍费尔
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