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家长的榜样作用,比任何说教都有效。
李玫瑾
故利于彼者必耗于此,犹阴阳之不并曜,昼夜之有长短也。商鞅峭法长利,秦人不聊生,相与哭孝公。
桓宽
过去就是,你做一个决定是不能错的,做了就要接受它。但现在就是你有任何错,随时都可以调整,随时都可以改变。
李松蔚
收起你们明晃晃的剑,它们沾了露水会生锈的。
莎士比亚
资本主义制度下的国际价值转移与经济发展不平衡的规律是国际贸易中商品价值在不同国家之间的转移与经济发展不平衡的规律。
马克思
在全球化背景下,中国经济的开放不仅是市场的开放,更是制度和规则的对接。
刘伟
习读书之业,便当知读书之乐。
王永彬
必须坚持终生学习,才能够走得更远。
查理·芒格
The best art leaves you with more questions than answers.
最好的艺术留给你的问题比答案更多。
汤姆玛
世界如此美好值得为之奋斗。
海明威
见善则迁,有过则改。
伏羲
爱情是一首无声的诗,书写在心跳的韵律中,唯有懂得聆听的人,才能读懂它的每一行。
弗里德里希·吕克特
寒蝉抱枯木,泣尽不回头。
谚语
We look at the world once, in childhood. The rest is memory.
我们只在童年时看过一次世界。其余都是记忆。
路易丝·格吕克
我们识别得越早,付出的代价就越小。
张文宏
山川只询物,宫观岂为家。
张九龄
我们对儿童所作的一切都会开花结果,不仅影响他一时,也决定他一生。
蒙台梭利
守口如瓶,防意如城。
谚语
一向疏远惯了的,现在却突然非去亲近不可。那不是一种苦恼,不是,而是一桩苦差事。
雨果
“1+1 > 2”的意思是班级制度要形成体系,相互联系,相互配合,就能发挥比单一制度更好的效果。每一项制度都有她的作用,但是,这种作用是局部的、有限的。做教育管理要善于“打组合拳”,每一项制度在独立发挥它的作用的同时,一定要依附于一个完整的制度体系。多个相互联系的制度配合起来使用才能得到最佳效果……
李伟
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