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凡事轮到自己去做时,无论如何总要想出它一点好处来,一以鼓励勇气,二以安慰人心。
丰子恺
只有人才把怎样活着看得比活着本身更要紧o只有人在顽固地追问并要求着生存的意义。
史铁生
我要成为宇宙的孩子,世纪的孩子,挥霍我自己的青春,然后放弃爱情的王位,去做铁石心肠的船长。
海子
认知基础的提高,与新药数量的减少同步,可以理解成,我们了解的越多,我们在做事时的方向性越强,关注点越集中,越容易错过研究路途中的意外收获,这一点在我们生活中同样有效,天马行空的想象越来越少。
塔勒布
Poetry should surprise by a fine excess and not by singularity—it should strike the reader as a wording of his own highest thoughts, and appear almost a remembrance.
诗歌应当以优美的丰盈而非奇特来使人惊喜——它应当让读者觉得表达了他自己最高尚的思想,几乎像是一种回忆。
济慈
"The world is full of obvious things which nobody by any chance ever observes."
世界上充满了显而易见的事物,却没有人注意到它们。
亚历山大·克鲁格
只有心灵才能洞察一切,最重要的东西,用眼睛是看不见的。
安托万·德·圣-埃克苏佩里
在这个忧伤而明媚的三月,我从我单薄的青春里打马而过,穿过紫堇,穿过木棉,穿过时隐时现的悲喜和无常。
贾平凹
著作权法的根本目的是通过保护作者的独创性表达来激励创作,而非保护思想本身。
王迁
儿不嫌母丑,狗不嫌家贫。
周希陶
大惊若静,大喜若傻,大苦无语,大悦反怯。
毕淑敏
我一向认为儿童的潜能是不可限量的,只要有适当的刺激,他们就能有令人刮目相看的表现。
爱迪生
节食则无疾,择言则无祸。
何坦
我如果爱你绝不像攀援的凌霄花借你的高枝炫耀自己;我如果爱你绝不学痴情的鸟儿为绿荫重复单调的歌曲舒婷经典语录
舒婷
教之,养之,取之,任之,有一非其道,则足以败天下之人才。
王安石
没思路的领导不想互动,没控制力的领导不敢互动。
张瑞敏
学佛的孩子不变坏,学佛的老人不痴呆,学佛的少年永不败。
佚名
从加入中国共产党那一天起,我便做好了以身许国,一生献科学的准备。
陈俊武
我是国王,而不是一个君主;我是君主,而不是一个人。
路易十四
"Life is a series of moments, and it is up to us to make them meaningful."
生活是一系列的时刻,而我们有责任使它们有意义。
安东尼奥·洛博·安图内斯
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