Half the skill of being educated is learning what you can ignore.
好的教育中，一半的技能，是学会鉴别“哪些事物应被直接忽略掉”这样的能力。
有时候最有力的画面是那些为观者的想象留下漫游空间的画面。
过度捕捞是短视行为，我们必须为子孙后代留下丰饶的海洋。
我不是环境的产物。我是我决定的产物。
The study of the mind must be based on direct observation.
我不是解放者。解放者不存在。人民自己解放自己。