这期间，我还发现自己一直低估了人的力量。军役和共同的危险虽然把他们变得千人一面，但我还是见过许多活着和死去的人庄严地奔向了命运的意志。不仅在战斗中，有些人永远目光坚定、幽远，似乎有些着魔，这样的目光没有目的，将自己完全奉献给了恐怖之物。不管这些人相信什么，认定什么，他们已准备完毕，是可用之材，未来将由他们塑造。这个世界越是固执地追求战争、英雄、荣誉和陈旧理想，虚伪人性的声音就越显得遥不可及，高不可攀，然而这一切只停留在表面，就像对战争的直接目的和政治意图的追问也只能停留在表面一样。深处却有事物在形成，那事物像一种新的人性。因为我看到过许多人——他们中的某些就死在我旁边——他们切身意识到，憎恨与愤怒、杀戮与毁灭和对象并无关联。不，对象和目的一样，只是偶然的结果。原初的感情，哪怕最野蛮的感情，也并非针对敌人，他们那些血腥的作品只是内心的迸射，是分裂的心灵的迸射，那心灵想疯狂、杀戮、毁灭和死亡，以便能重生。一只巨鸟拼命从蛋里挣脱出来，蛋就是世界，这个世界必将化为废墟。
赫尔曼·黑塞名人名言哲理格言警句语录 赫尔曼·黑塞
做一个企业家就像吞玻璃和凝视着死亡深渊一样。
埃隆·马斯克
企业家的责任不仅是创造利润，更要创造价值。
周海洋
真正的创新发生在必要性和创造力的交汇处。
True innovation happens at the intersection of necessity and creativity.
露西·哈珀
海鸟想把天空变成大海，它们叼起浪花，一片片放到天上，结果却变成了皑皑白云。
冯骥才
没娘的孩子早当家，意在引导学生不要什么事情都依赖父母，二是要更多地为父母分忧解愁，以增强自己的能力。
魏书生
如果你愿意，错误地思考，但在所有情况下，为自己思考。
Think wrongly, if you please, but in all cases, think for yourself.
多丽丝·莱辛
正直诚信不在于行为，而在于目的。问题是，你所做的一切是为了更大的福祉，还是为了你个人的利益。
萨古鲁
回头看看，发现原来世界可以很大，可以做的事情那么多，可以遇见的人也那么多。后知后觉，外面的世界好看多了。
杨幂
有的长辈不断地告诉年轻人说枪打出头鸟，如果他这个忠告有意义，那就是假定所有的鸟都怕被枪打，我们不热衷于被枪杀，但是如果做你正确的事情注定被枪杀，你只能接受这个事实。
罗永浩
地理学科的核心价值在于引导学生认识人与自然的和谐共生。
袁书琪
授权管理的本质是培养团队。把权力授下去、责任担起来，这样团队才能成长、才会强大，企业才能壮大。培养人才需要建立一套系统的方法，促进人才独当一面，不行的人自动淘汰。我自豪的是我们培养出了一支优秀的经营管理团队。
王东升
维持课堂纪律靠培养学生规则意识，靠老师讲课的吸引力。
王晓春
我知道我的头顶有太阳，无论晴朗还是阴沉，而太阳总在。我也知道我能改变些东西，但我改变不了我的心，如同这山上草木四季变化而不变的是石头。
贾平凹
The most important thing is to stay true to yourself.
最重要的是保持真实。
张凌赫
"The past is always with us, and it shapes who we are and how we see the world."
过去总是与我们同在，它塑造了我们是谁以及我们如何看待这个世界。
阿卜杜勒拉扎克·古尔纳
每一本书都是一次旅程，每一次旅程都会改变你。
"Every book is a journey, and every journey changes you."
莱拉·斯利马尼
教师本身必须有真正的理智活动兴趣，必须热爱知识，这样，于无意中就会使其教学充满生机。一个令人生厌的、敷衍了事的教师将使任何学科变成死物。再则，教科书必须用来作为手段和工具，而不能是目的。教科书的用途在于引出问题，并提供解答这些问题的知识。但是如果在讲课中，听任教科书的摆布，甚至让教科书占据主宰地位，其结果只能使思维变得迟钝。通常，对教科书的材料，应当采用迂迥战术，不宜直接攻击。从字面上去对待教科书，就会使儿童的心智局限于书中已经定型的老套子上。
杜威
Man is worse than an animal when he is an animal.
当人是兽时，他比兽还坏。
泰戈尔
真理到错误，相距只一步。
托马斯·潘恩