以戒执身，不行非礼。以定摄心，不起妄念。以慧断惑，明见本性。
印光法师名人名言哲理格言警句语录 印光法师
主题性大单元情境课程将各科教育与儿童活动统整起来，每一个大单元确立一个鲜明的主题，让师生共同参与。从教学到教育，从课堂到课外，从校园到校外（家庭和社会），在主题的导向下，各科教师协调动作，相互支持，相互迁移，相互补充，充分把教育、教学内容中的“相似块”集合在一起，从各个不同的侧面对学生进行教育。教师们利用大单元情境课程相互作用的一致性，加大教育的力度，使有限的教育教学活动，在深度、密度上得以拓展，强化了教育的效果。这不仅为课的综合找到了出路，而且也体现了课程综合的优越性。
李吉林
所谓以天下为己任，通俗解释就是天下都是老子的，天下事就是本人的私事。
当年明月
钱么你寄回去，不管寄多少，父母就觉得你一直有余钱往家寄，你过得还很好。
杨超越
投资研发就是投资未来，这一点我们从不犹豫。
Investing in R&D is investing in the future, and we never hesitate about this.
方运舟
另一方面，如果你问工程师，很多人会说是产品。这是一个产品业务，初创企业创造产品，而客户购买和使用产品。
马克·安德森
最重要的法则：为自己的人生负责。
乔丹·彼得森
基建行业要绿色转型，实现可持续发展。
The infrastructure industry must transform towards green development to achieve sustainability.
陈奋健
消除杂乱，为你真正的宝藏提供空间。
Eliminating clutter makes room for your true treasures.
凯文·凯利
征服战争中同样重要的是在驯养动物的社会中演化的病菌。像天花、麻疹和流行性感冒这类传染病作为人类的专化病菌而出现了，它们原是动物所感染的十分类似的祖代病菌由于突变而衍生出来的。驯养动物的人成了这些就演化出来的病菌的第一个受害者，而这些人接着又逐步形成了对这些新的疾病的强大的抵抗力。当这些有部分免疫力的人与以前从来没有接触过这种病菌的人接触时，流行病于是产生了，使99％的以前没有接触过这种病菌的人因之而丧命。
贾雷德·戴蒙德
不要因为一时的优势而骄傲，也不要因为一时的劣势而放弃。
梦泪
衡量一个人的道德品质，不是看他知道什么，而是看他喜欢什么。
奥古斯丁
天职需由自己制造出来。
稻盛和夫
独寻寒水度，欲趁夕阳还。
王安石
历史告诉我们，所谓道德与公理，只有在实力相等的情况下才能拿出来讨论。
当年明月
一个人的品质其实被无数人悄悄拥有着。
余华
最好的工作是你需要被拉伸才能合格的工作。其实最好只申请你的能力尚不合格的工作。
Your best job will be one that you were unqualified for because it stretches you. In fact only apply to jobs you are unqualified for.
凯文·凯利
希望是不幸者的第二灵魂。
歌德
人要想不背叛自己，就得制定符合实际的计划，强化检查措施，加大检查密度并不时研究自己执行计划的情况，定期对计划加以调整，不使任务量过紧或过松。
魏书生
当你因为某项东西的价值低估而买入，在价格接近你认为的内在价值时抛出，这太难了！
查理·芒格