治疗中真正重要的不是观念、不是洞见、不是工具，不是观念，而是关系。他们很少记得治疗师提供的重要洞见，而是深情地回忆自己和治疗师的关系。
欧文·亚隆名人名言哲理格言警句语录 欧文·亚隆
I'm just trying to be the best version of myself.
我只是努力成为最好的自己。
克里斯·布朗
暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。此生此夜不长好，明月明年何处看。
苏轼
I'm the reason your feet won't move.
你的脚动不了是因为我。
艾米纳姆
遇到不理解的问题，遇到不确定的想法，最好马上记录下来，不一定非要急着获得答案——马上获得解答往往是不可能的。要知道，有些阶段无法跨越。
李笑来
时雨降矣，而犹浸灌，其于泽也，不亦劳乎！
庄子
生活是悲苦的，可我决不忽视春天。
让·弗朗索瓦·米勒
城市的夜晚白天一样明亮，路灯架上一串串灯泡就像乡下死人时扬起的纸幡。
孙惠芬
以德就列，以官服事，以劳殿赏，量功而分禄。
墨子
人们必须在心中怀着混乱，为了能够创造一个舞动的新星。
尼采
对于懂得幸福的教师来说，教育不是牺牲，而是享受；不是重复，而是创造；不是谋生的手段，而是生活本身。
刘畅
父母在世多照料，死后行孝不知道。
谚语
世间既有伪君子，掩形只暂莫藏真。
董必武
快乐和尽职是不能分开的，我常籍着自己的责任，以增加自己的快乐。
乔治·华盛顿
未来的教师，既是学生的指导者，也是学生的陪伴者；既是教练，也是陪练。他们不以学生的导师自居，而是与学生一起成长。注重与学生的情感沟通，注重及时发现和帮助解决学生遇到的问题，注重学生成长的内在需求，让学生更有获得感，这是未来教师的重要特点。
朱永新
中华民族从古以来不追求自我扩张，从来不把人看做高于一切，在哲学文艺方面的表现都反映出人在自然界中与万物占着一个比例较为恰当的地位，而非绝对统治万物、奴役万物的主宰。因此我们的苦闷，基本上比西方人为少为小；因为苦闷的强弱原是随欲望与野心的大小而转移的。
傅雷
真正的领导力是关于创造一个让其他人能够茁壮成长的环境。
True leadership is about creating an environment where others can thrive.
查尔斯·科赫
劳动是惟一导向知识的道路。
萧伯纳
在每一个他爱着我的时刻。我是一个多么害怕寂寞的人。我曾经多么寂寞。
安妮宝贝
我和父亲一起上楼取旅行用品。他在前面，驼着背，几乎是爬行，我紧跟在后，跌跌撞撞，真想与争吵多年的父亲和解，抱着他大哭一场。
北岛