春深水涨嘉鱼味，海近风多健鹤翎。
吴承恩名人名言哲理格言警句语录 吴承恩
从善如流。
解释：比喻能很快地接受别人良好的建议。
左丘明
岁月如白驹过隙，“少年不知愁滋味”仿佛还是昨天，暮然回首却发现早已翩然间从花季一路走过。苍茫间，我们想抓住些什么？却发现逝者如斯！我们能留下的，只有些零落的记忆，或深或浅的盛开在自己和别人的心河里。
陆小曼
让别人去抱怨说时代是恶魔吧。我却抱怨时说他们很讨厌，因为他们毫无激情…他们的欲求稳固而单调，他们的激情昏昏欲睡…去他们的吧！这正是我的心灵总要返回到《旧约》和莎士比亚之上的原因。在那儿仍能感到那些说话的是人类；在那儿他们恨，他们爱，他们杀敌人，诅咒自己所有的子孙后代——在那儿他们有罪。
克尔凯郭尔
"We are all part of the same story, but we tell it in different ways."
我们都是同一个故事的一部分，但我们以不同的方式讲述它。
斯维特兰娜·阿列克谢耶维奇
许多学校用戏剧表演作为一种任何学科教学的第一步的辅助工具，在较低年级尤其是这样。……教师们总是催促儿童读得“自然些”，“就像说话时那样读”。但是当一个小孩对于他课文中见到的东西毫无交流的动机时，尽管他在读，心里却知道教师也有书，而且能比他讲得更好，因此即使他想表现得自然些，也往往是被迫的和勉强作出的。每一个留心观察的人，谁都知道有些儿童常常虽然不是在单调乏味的朗读，却学着一种虚假的状态，装出一种肤浅的“生动”和假扮出来的“活泼”。戏剧表演既能保证把注意力引到课文的思想上来，又能保证学生自发地而不是矫揉造作地大声朗读，这种朗读足以使大家都能听到，并且发音很清晰。
杜威
Every journey is a search for the self, even when we think we are running away.
每一次旅程都是对自我的追寻，即使我们以为是在逃离。
奥尔加·托卡尔丘克
我不考虑我的声音。我只是唱歌。
I don't think about my voice. I just sing.
惠特尼·休斯顿
The past is never dead. It's not even past.
过去从未死去。它甚至不是过去。
科尔森·怀特黑德
做人如果没梦想，跟咸鱼有什么分别？
周星驰
皮革的真正成本不在价格标签上，而是以节约的水资源、保护的生态系统和公平对待的工人来衡量。
The true cost of leather isn't on the price tag—it's measured in water saved, ecosystems preserved, and workers treated fairly.
莎拉·威廉姆斯
领导力的核心是激励他人实现共同的目标。
埃隆·马斯克
善男子，一切众生从无始际，由有种种恩爱贪欲，故有轮回，若诸世界一切种性，卵生、胎生、湿生、化生，皆因淫欲而正性命，当知轮回，爱为根本，由有诸欲助发爱性，是故能令生死相续，欲因爱生，命因欲有，众生爱命，还依欲本，爱欲为因，爱命为果，由于欲境，起诸违顺，境背爱心而生憎嫉，造种种业，是故复生地狱饿鬼。知欲可厌，爱厌业道，舍恶乐善，复现天人，又知诸爱可厌恶故，弃爱乐舍，还滋爱本，便现有为增上善果，皆轮回故，不成圣道。是故众生欲脱生死，免诸轮回，先断贪欲，及除爱渴。
释迦牟尼
原来，白天，她不知道多委屈，午夜梦回，才敢露出真情。
亦舒
这种接受是一种谦卑的行为。它意味着赞同经由父母来到我面前的生命和命运；赞同因此为我设置的界限，赞同赠予我的机会，赞同家族的命运、家族的过错、家族的沉重和轻快以及无论什么之中的各种纠缠。
伯特·海灵格
不曾犯过错误的青年既不原谅别人的过失，同时当作别人也有崇高的信仰。我们必须有了丰富的人生经验，才能理会拉斐尔的名言：所谓了解是彼此的程度相等。
巴尔扎克
少年吐血，年月不保，纵然命长，终是废人了。
曹雪芹
单丝不成线，独团结一致，同心同德，任何强大的敌人，任何困难的环境，都会向我们投降。
毛泽东
每个人都是创造者。
Every human being is a creator.
约瑟夫·博伊斯
缺少勇气最不能使青年人谅解，青年人往往把勇敢看成人类最高的品德，一个人只要勇敢，别人的缺点便都可以原谅。
普希金