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目前为止的“教育智慧”,还局限于校园、教室和班级之内,只属于教师和家长。
李政涛
童年的记忆是一张网,网住了快乐,也网住了痛苦。
苏童
灾难不能成为不守规矩的借口
加西亚·马尔克斯
Psychology should illuminate how we cope with our environment.
心理学应阐明我们如何应对环境。
马克斯·维斯塔潘
消灭恐慌的最有效的办法就是消灭欲望,消灭人性的最有效的办法也是消灭欲望。
史铁生
凡是教师缺乏爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。
卢梭
机会使我们认识他人,更认识我们自己。
拉罗什富科
美貌是一层面纱,它常常用来遮掩许多缺点。
巴尔扎克
不要把自己活成一个落难者,急着告诉所有人你有多么不幸。在别人眼里,你的经历可能只是一个笑话。成长本来就是孤独的过程,你要相信自己的人生必将灿烂,一切都有如神助。
稻盛和夫
做出伟大工作的唯一方法是热爱你所做的事情。
The only way to do great work is to love what you do.
苏·格拉夫顿
批评不是创造。指指点点很容易,抱怨很容易,坐在那儿空想为什么事情没有奇迹般地变好,也很容易。跑到推特上跟不认识的人骂架,告诉他们“再努把力吧”(同时悄没声地告诉自己“差不多就行了”),这也很容易。
奥赞·瓦罗尔
其实地上本没有路;走的人多了,也便成了路。
鲁迅
成功人士一旦发现别人的好习惯,就会立刻将这个习惯变成自己的。
周岭
去接受爱。我们一直认为我们不应该去接受它,如果我们接受了它,我们就不够坚强了。但有一位名叫莱文的智者却不这么看。他说:爱是唯一的理性行为。
佚名
虔诚不是目的,而是手段,是通过灵魂的最纯洁的宁静而达到修养手段。
歌德
数字化转型始于文化,而非技术。
Digital transformation starts with culture, not technology.
伊恩·利文斯通
泰格马克在这本书里,把现在我们关于意识的问题分为四级。第一级是“简单”的问题:大脑是怎么处理信息的?大脑的智能到底是怎么工作的?这些问题其实也很难,但毕竟似乎是可以用计算机原理解释的。第二级是“比较难”的问题:一个有意识的系统和无意识的系统,从物理学角度来说它们到底有什么区别?第三级是“更难”的问题:物理性质是怎么决定感质的呢?第四级是“特别特别难”的问题:为什么宇宙里面居然有意识的存在?
万维钢
人之所学,不可为人所容,为人所容则下矣。
曾国藩
最好不要对距离那样的东西期待太多。
村上春树
"In the realm of science, every question answered leads to a dozen more waiting to be explored."
在科学领域,每一个被回答的问题都会引出十几个等待探索的新问题。
汉斯·穆勒
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