“全、实、深，精、特、美”，这是中国“新基础教育”改革提出的目标。
李政涛名人名言哲理格言警句语录 李政涛
一个人的礼貌，就是一面照出他的肖像的镜子。
歌德
通过核心素养的培养，可纠正过去重知识、重能力、忽略态度和情义的偏失。
蔡清田
竞争不是打败对手，而是超越自己。
宁高宁
真正的成长是认知重生。
周岭
我们看历史，不是小公司打不过大公司。小公司挑战巨头的前提是大公司处于懵逼状态，对一个事看清、看不起、看不上，给了小公司机会。
周鸿祎
人们听取别人的忠告的能力，在某些时候并不亚于自己想好主意的能力。
拉罗什富科
每个人都有缺点，正像每个人都有好处一样。如果你只注意别人的缺点，那你就会处处碰到敌人，把自己陷入孤立无援的灰黯之中去。如果你多注意别人的好处，用同情和仁爱去影响别人，使他能看到自己的缺点，而慢慢改正，你就会处处碰到信赖你爱戴你的朋友；你的生活中就会充满了温暖、和平与快乐。
罗兰
于千万人之中，遇见你所遇见的人；于千万年之中，时间的无涯荒野里，没有早一步，也没有晚一步，刚巧赶上了。
杰罗姆·大卫·塞林格
10.我每历若干时候，趣味转过新方面，便觉得像换个新生命，如朝旭升天，如新荷出水，我自觉这种生活是极可爱的，极有价值的。
梁启超
梦里的光明，究竟不是现实的光明；然而梦里的光明，却比现实的光明更光明。
俞平伯
我是一个好学生，很努力地学了，但是学的这些东西跟我没什么关系。因为那些东西没有刺激到我，跟我的表达有距离。
廖一梅
目标是存放我们热情和精力的地方。
周岭
个性化学习计划（Personalized Learning Program， PLP）的核心是根据学生特点，为其量身定制学生计划，以此来满足每个学生的个性化需求。个性化不是“做你自己的事”，它是基于学生兴趣和能力的学习选择，为学生提供与他们的能力和兴趣相适应的学习内容。
方海光
好文章的条件都是一样，第一是要有话说，第二要把话说得好。思想条理必须清楚，情致必须真切，境界必须新鲜，文字必须表现得恰到好处，谨严而生动，简朴不至枯涩，高华不至浮杂。
朱光潜
我是多么畏惧他们啊，越是畏惧就越博得他们的好感，而越是博得他们的好感，就越是畏惧，最终不得不远离大家。
太宰治
狗们顶得发在她胸十生有家奋夏第为挣扎了一里道十过能夫多十生有家过能格于，成有就突过能夫多十生有家过能个而劲了，当天种为根本那还吃不动。
杰克·伦敦
我们会在记忆里存储与所有这些范畴的事物或人相关的一个或多个“规范的”典型形象。当这些范畴具有社会性时，这些典型形象就被称为思维定式。有些思维定式的错误是致命的，负面的思维定式可能会产生可怕的后果，但这样的心理学事实无法避免。
丹尼尔·卡尼曼
The success of an enterprise depends on teamwork; the strength of an individual is limited.
企业的成功离不开团队的合作，一个人的力量是有限的。
赵东
教育的本质意味着，一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。
解读：教育不是生硬灌输，而是用教师自身人格魅力、思想境界，潜移默化感染学生，激发学生内在觉醒，实现心灵传递。
罗翔