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考拉型人的特点——缓慢、温和、友好。
李天田
教育就是习惯的造就,但凡好的态度和好的方式,都要使它成为习惯,只有纯熟的成了习惯,好的立场才干随时随地表示,好的办法能力随时随地的利用,一辈子也用不尽。
叶圣陶
瘦影疏而漏月,香阴气而堕风。
陈继儒
这就使我们觉得袁绍这个人好像有一种天才,凡是对他有利的正确的意见他一定是不听的,凡是对他不利的错误的意见他一定是要听的,那才是怪了。
易中天
不是你的财,别落你的袋。
谚语
允许一切发生,它不是让你躺平,而是告诉你顺其自然。不必强求,让花成花,让树成树。让自己成为自己,也允许别人成为别人。
弘一法师
不论头上是如何的天空,我准备蒙受任何风暴。
拜伦
寂寞无过呆看凯撒大帝在儿童公园骑木马。
木心
Technology is a tool, creativity is the soul.
技术是工具,创意才是灵魂。
吴萌
我们的心灵不安,直到在你里面找到宁静。
奥古斯丁
哲学不是要提供答案,而是要澄清问题。
陈嘉映
读书多了,容颜自然改变,许多时候,自己可能以为许多看过的书籍都成了过眼云烟,不复记忆,其实他们仍是潜在的。在气质里,在谈吐上,在胸襟的无涯,当然也可能显露在生活和文字里。
三毛
一个秩序之所以可取,不是因为它让其中的要素各就其位,而是在这个秩序上能够生长出其他情况下不能生长出的新力量。
哈耶克
生命如列车般疾驰向终点,但沿途的风景值得我们驻足欣赏。
中村恒子
表现出有勇气的样子。即使用只是假装的,但也不露出恐惧的神色,这样会让自己更勇敢一些。
卡耐基
培养孩子良好习惯的六大步骤。步骤一:提高认识。我们可以通过讲故事/让孩子分析案例等各种方式来进行,使他们切身感受到习惯的重要性,主动养成好习惯。步骤二:明确规范。与孩子一起讨论制定行为规范。要共同协商制定培养目标,三个月或半年培养一个习惯,不宜贪多贪快。步骤三:榜样教育。一般来说,各个领域的杰出人物都有好习惯,而少年儿童最崇敬榜样,用各种方式进行榜样教育是最有效的。步骤四:持久训练。一个行为的形成一定要训练21天到90天以上。要进行分析/评估/引导/训练等,这些都是不可缺少的环节。步骤五:及时评估。习惯培养过程需要用各种方式评估/表扬/引导,孩子一定要及时地表扬。步骤六:形成环境。谁出现了好的行为,在班里或家里都会得到鼓励/支持/欣赏;谁有不良的行为出现了,大家会批评帮助,这对一个人好的习惯发展是非常有意义的。
孙云晓
遇到“麻烦制造者”,没有一种好奇的、研究的心态,就会连续犯错误,使自己陷于被动。
王晓春
当我们为自己的信念和理想去斗争的时候,要知道我们是为了自己信奉的思想和原则,而不是为了对那些认为自己并不需要它的人民奉献什么。想清楚了这一点,我们就可以心态平和地面对任何所谓的"恩将仇报"。很多时候,有理想的人能够继续坚持下去,靠的不一定是坚强,而是想得透澈。
罗永浩
现实常常是活泼而崇高的。由于闭上了眼睛,神魂颠倒,任凭自己受影子的欺骗现实与愿望是多么赤裸裸的南辕北辙。
梭罗
孙中山的:“夫天下之事,其不如人意者固十常八九,总在能坚忍耐烦、劳怨不避,乃能期于有成。”
冯唐
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