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一是“把激情带进课堂”。二是“把微笑带进课堂”。“朱唇未起笑先闻”,当你面带微笑走上讲台时,这种和蔼可亲的教态传递的是“未成曲调先有情”的感染力。三是“把趣味带进课堂”。教学过程的生机和情趣是实现教学高质量的源头活水。
王微
世界上没有一条道路是重复的,也没有一个人生是可以替代的。每一个人都在经历着只属于自己的生活,世界的丰富多彩和个人空间的狭窄使阅读浮现在了我们的眼前,阅读打开了我们个人的空间,让我们意识到天空的宽广和大地的辽阔,让我们的人生道路由单数变成了复数。
余华
没有所谓运气这回事。一切无非是考验、惩罚或补偿。
伏尔泰
一笔笔地,也就是把自己的心刻印在作品中。
武者小路实笃
“和善”的重要性在于表达我们对孩子的尊重。“坚定”的重要性,则在于尊重我们自己,尊重情形的需要。
简·尼尔森
我用一支淡墨笔速写乡村,一笔自然的风景,一笔农民生活的缩影,有愁苦、有悲愤、有希望、也有新生。
臧克家
一有野心就要失去天真的感情。
巴尔扎克
更有智慧地工作能提升你的生活质量。
斯科特·扬
人生的路上,有洁白芬芳的花,也有尖利的刺,但是自爱爱人的人儿会忘记了有刺只想着有花。
柔石
的处理方式对待你遇到的每一个人就足够了。
尼采
作为一个交谈者,一本书比一个朋友或一位恋人更加可靠。一部长篇小说或一首诗并非独白,而是作者与读者的交谈,是交谈,我重申一遍,是最真诚的、剔除任何杂念的交谈,如果你愿意,也可以说它是两个厌世者的交谈。
约瑟夫·布罗茨基
世界大同的理想生活,就是住在英国的乡村,屋子里装着美国的水电煤气管子,请个中国厨子,娶个日本太太,再找个法国情人。
林语堂
To define is to limit.
定义就是限制。
赫布兰德·巴克
人们不能没有面包而生活;人们也不能没有祖国而生活。
雨果
教师责任心的强弱和教学情绪的好坏,直接影响学生的学习情绪,进而影响学生的上进心。
赵福江
并非所有和高科技教学有关的东西都必须采用高科技。如果我们敞开胸怀,勇于接受挑战,就会发现很多解决问题的方法早已摆在了我们面前,那些看似困难的问题早已变得不值一提。
萨尔曼·可汗
技术是百度的信仰,简单可依赖是我们的文化。
李彦宏
爱“人类”,却不爱具体的人是很多文人的通病。人类是抽象的,并无具体的对象,无须投入真心,收放自如,还可以为自己赢得道德上的优越感,但具体的人总是有那么多的问题,总是那么的不可爱。爱是要付出代价、恒久忍耐的。真正的爱永远是对具体个人的爱。
罗翔
数据是新时代的石油,但比石油更重要的是如何用好数据。
Data is the new oil, but what matters more is how to use it well.
李斌
每件促使我们注意到他人的事,都能使我们更好地理解自己。
荣格
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