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学生的潜意识中有对了解新鲜事物的热情,以现在新课程的观点看,如若想成功,不得拘泥于教材,应做教材的建设者。
朱雪梅
教师要有良好的教育素养和教学技能。
阿道尔夫·第斯多惠
I don’t care if you’re a hero or a villain, I’m still gonna be me.
不管你是英雄还是恶棍,我还是会做我自己。
艾米纳姆
普劳图斯充实一个有学问的人并非在所有事情上都有学问,然而一个充实的人则是完一充实的。
蒙田
我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发,就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。
毛泽东
受过教育并非是能够获得自由的能力的标志之一。看看瑞士各州的情形就可验证这一点。那么,获得自由需要哪些道德因素呢?它需要能像法律一样发挥作用的公共舆论、对誓言之神圣不可侵犯性的敬畏以及对财产权的尊重。请注意:否认历史将使人们无法辨别出时代和客观条件之间的差异。
阿克顿
楚。贵妇人和廷臣们全都穿得非常华丽,他们站在那里看起来仿佛地上铺了一条绣满了金人银人的衬裙。
乔纳森·斯威夫特
世道安定的时候,若恣意妄为,轻率动兵舞戈,定是邪道。
德川家康
没有青春的爱情有何滋味?没有爱情的青春有何意义?
拜伦
你聪明外露。祈祷上帝让你纠正这种错误吧。
查尔斯·兰姆
举之以语,考之以事,能谕,则尚而亲之,近而无辱以取人,则得贤之道也。
晏子春秋
晏子
"La muerte no existe, la gente sólo muere cuando la olvidan; si puedes recordarme, siempre estaré contigo."
死亡并不存在,人们只有在被遗忘时才会死去;如果你能记住我,我将永远与你同在。
费尔南多·巴列霍
爱、宁静、欢喜、平等、丰盛。说到底,这些本质本来就是你。
杨定一
Technology in forestry should serve sustainability, not just efficiency.
林业技术应该服务于可持续性,而不仅仅是效率。
艾米丽·布朗
我对地球的未来还挺乐观的,我认为有99%的机率,人类还可以安居很长一段时间。
埃隆·马斯克
生命太重,不必当真。
Life is too important to be taken seriously.
奥斯卡·王尔德
若在此生是有趣的,那此生已满足,若此生是无趣的,我怕有来生。
冰心
“为什么你会认为美——世界上最宝贵的东西,能像石头一样扔在沙滩上,让一个漫不经心的过路人随便捡起来?美是奇妙的东西,奇怪的东西,画家经过折磨灵魂才能从这混沌的乱世找出来。画家把美创造出来,可美不是所有人都能辨认出来的。你要想认出美来,就必须重复画家的那种冒险。他唱给你听的是一段优美的旋律,你要在内心再次聆听它,你就需要知识、敏感和想象力。”
毛姆
心志相孚为莫逆,老幼相交曰忘年。
程登吉
时代是英雄的时代,生活是人民的生活。
老舍
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