在建构主义教育的课堂上，学生经常会被要求寻找解决某个问题的相关信息或答案，这似乎更顺应我们这个更加复杂的时代的要求:现代社会要求我们会查询信息，而不是储存所谓的知识。
丹尼尔·缪伊斯名人名言哲理格言警句语录 丹尼尔·缪伊斯
教育不是为生活做准备，教育本身就是生活。
杜威
我所有最珍贵的东西，都可以随身带走。
多丽丝·莱辛
一切工作和努力的结果，归根结底，应当使儿童的健康和福利得到改善，这是适用于每一个地方每一个人的生活的一条规律。
宋庆龄
与此相反，人越是接近自己的自然状态，他的才能和欲望之间的差距就越小，因此，他距离幸福就越近。当他的一切似乎都被夺走时，绝不会是他感到最痛苦的时候，因为苦恼并不在于失去那些东西，而是在于他觉得需要那些东西。
卢梭
目标有价值，生活才有价值。一个深刻的灵魂，即使痛苦，也是美的。
黑格尔
谁的情感无法张扬，谁在陌生的房故作勇敢，谁在夜晚害怕腐烂，任呼吸突然变得野蛮，先爱吧把这一副肩膀挡掉一点遗憾，先爱吧看似一双翅膀躲啊躲已经黑暗，先爱吧人们不懂这样一旦欲求不满，先爱吧之后感伤之后再算，之后再算。
徐志摩
I don't care about being famous. I care about being great.
我不在乎出名，我在乎的是变得伟大。
玛丽亚·凯莉
爱情的箭碰到贞洁的姑娘，尖头就钝了。
塞万提斯
看来岂是寻常色，浓淡由他冰雪中。
曹雪芹
像这样的俱乐部是彼此结识和促进相互了解的理想场所。而且，一旦我们的士兵遇到并结识了英国的女士们，他们就会写信回国，告诉我们美国的妇女们说，你们是多么的可爱。于是美国的妇女们一接到信就会产生嫉妒心，就会迫使这场战争迅速结束。我就可以有机会去太平洋打日本人了。
巴顿
Everyone is in favor of free speech. Hardly a day passes without its being extolled， but some people's idea of it is that they are free to say what they like， but if anyone else says anything back， that is an outrage.
大家都爱言论自由。但有些人对言论自游的理解是，我想说就说，但你说我不喜欢的话就无法容忍。
丘吉尔
几年前我流着眼泪读完托尔斯泰的小说《复活》，曾经在扉页上写了一句话：“生活本身就是一个悲剧”。
巴金
爱情过分喧闹反而使人麻木淡漠，再也辨别不出爱情的妙趣。
福楼拜
厉害的人；厉害的设施；开放的环境。让每个人基于整体表现获得大致报酬，这能够赚很多钱——文艺复兴公司的赚钱之道。
詹姆斯·西蒙斯
美国的政治体制是很有些与众不同的。直到现在，她也不是一个像我们这样全国一体、地方服从中央的国家。召开制宪会议的时候更不是。那时的“美利坚合众国”，甚至不是“1个”国家，而是13个“半国家”的联合体，即“邦联”。她是由这些各自独立的“半国家”通过契约联合起来的。这个联合体虽然后来由邦联变成了联邦，但“联合”的概念没有变，联合的方式（通过契约）也没有变。只不过那“契约”由《邦联条例》变成了《联邦宪法》而已。而且，正因为她是一个联合体，所以美国人从不称其为“美国”，要建成，也称作“合众国”或“联邦”（US），比如联邦政府、联邦法院、联邦调查局。
易中天
你最好在音乐中迷失自己，抓住这一刻，永远不要放手。
You better lose yourself in the music, the moment, you own it, you better never let it go.
艾米纳姆
教育的目的在于培养全面发展的社会主义新人。
凯洛夫
"The poet's job is to pay attention, then to pay attention to what they've paid attention to."
诗人的工作是注意，然后注意他们所注意到的东西。
克里斯托弗·里德
Technology should be about more than just efficiency; it should be about enhancing human well-being.
技术不应仅仅关乎效率；它应该关乎提升人类的福祉。
罗莎琳德·皮卡德