真正有用的教育是使学生透彻地理解一些一般原理，这些原理能够运用到各种不同的具体细节中去。真正关注并致力于推动儿童阅读，是一种教育觉醒。
孙民云名人名言哲理格言警句语录 孙民云
君子不镜于水而镜于人。镜于水，见面之容；镜于人，则知吉与凶。
君子不以水为镜，而以人为镜。以水为镜，只能看到面容；以人为镜，可以知道吉凶。
墨子
It always seems impossible until it's done.
在完成之前，一切似乎都是不可能的。
T.I.
未战养其财，将战养其力，既战养其气，既胜养其心。
苏洵
戏剧是一面镜子，不仅反映我们的外部现实，也反映我们的内心世界，我们的梦想和我们的噩梦。
Theatre is a mirror that reflects not only our external reality but also our internal world, our dreams, and our nightmares.
约恩·福瑟
享天下之利者，任天下之患；居天下之乐者，同天下之忧。
苏轼
爱情不是时光的奴隶。
雪莱
走到对你有期待的人中间去。家人、朋友都是。不让他们失望，才是我行动的底线。
罗振宇
只有浅薄的人才了解自己。
奥斯卡·王尔德
这是个奇怪的现象，我们一旦希望得到一个女人时，就会真诚地相信我们这一辈子再也不可能没有她了。我们明明知道这种事在我们身上已经发生过，明明知道在占有之后紧跟而来的总是厌倦，明明知道为了能够在另外一个人身边度过我们的一生，需要的不是很快就熄灭的、粗暴的肉欲，而是一种心灵的、气质的、性格的和谐一致。当一个人受到诱惑时，应该善于分辨这诱惑是来自肉体的外形，来自一种肉欲的陶醉，还是来自精神的深邃魅力。
莫泊桑
互相赠送礼物的家庭习惯有助于增进父母与孩子之间诚挚的友谊。其主要意义并不在于礼物的本身，而在于对亲人的关心，在于希望感谢亲人的关心。
冯骥才
乔布斯说stay hungry，我以为饥渴有三个层次：贪婪、成就动机、好奇心 。三者分别关注：瞬间的结果，持续的过程，和远大的未知。三者也恰好对应了三种人：卑劣的投机者，艰辛的攀登者，与幸福的探索者。
张一鸣
不要担心自己表面上看起来如何-要担心自己是否达到了目标。
瑞·达利欧
何方可化身千亿，一树梅花一放翁。
陆游
让学生们远方有灯、脚下有路、眼前有光。
张桂梅
只要明天还在，我就不会悲哀，冬雪终会悄悄融化，春雷定将滚滚而来。
汪国真
结果我悟出：敌人虽然可恨，但毕竟是无害的，因为敌人的阴谋计划总不能得逞。尽管敌人诡计多端，不遗余力，到头来仍然是善的事业得益。我发现，每当秩序恢复，随之而来的就是晋升，英雄们受奖赏，得到高官显爵，受到尊敬，获得金钱。由于他们英勇奋战，一片土地被征服了，一件艺术品从土著人手中骗来，运送到我们的博物馆里。姑娘热恋着救她性命的探险家，最后以有情人结为眷属告终。这些画报书籍培育了我内心深处的幻影：乐观主义。
让-保尔·萨特
文学的本质是捕捉生命的瞬间。
The essence of literature is to capture the fleeting moments of life.
让-玛丽·古斯塔夫·勒克莱齐奥
自己先做一个好人，然后找和你相仿的人做你的朋友。能如此，友谊才能稳固地成长。
西塞罗
领导力的挑战在于强大而不粗鲁；善良而不软弱；大胆而不霸道；深思熟虑而不懒惰；谦逊而不胆怯；自豪而不傲慢；幽默而不愚蠢。
The challenge of leadership is to be strong, but not rude; be kind, but not weak; be bold, but not bully; be thoughtful, but not lazy; be humble, but not timid; be proud, but not arrogant; have humor, but without folly.
约翰·蒂尔尼