学习小组可大可小，与之相对应的学习空间大小划分的灵活性尤为重要，而且对大小空间的转化速度要求顺畅，这就是开放空间、灵活空间在新型学习中出现的必然性的结果。把学校作为具有生活情趣的环境进行设计，是未来学校建筑的一个重要方面。向社区开放的学校空间层次依次分为城市-社区-街巷-校园-教室。学校的规划要考虑社区居民的行为活动规范，使社区居民、儿童互不干扰。从建筑设计的角度来说，通过对空间的安排和对材料的运用，把教育哲学包含到设计里面，或者说通过建筑设计来实践教育理念，强调人性化与个性化，并融入生活的情趣，这样设计出来的学校建筑才是我们所希望看到的新型未来学校建筑。
方海光名人名言哲理格言警句语录 方海光
The sea is the great highway, the great plain, the great field of action.
海洋是伟大的高速公路、伟大的平原、伟大的行动领域。
哈尔福德·麦金德
我死后那管洪水滔天。
路易十四
做一件事，无论大小，倘无恒心，是很不好的。
鲁迅
人们离华尔街越远，就会发现股市预测或择时的吹嘘越值得怀疑。
本杰明·格雷厄姆
Don't let anyone tell you what you can't do. Prove them wrong.
不要让任何人告诉你你不能做什么。证明他们是错的。
法瑞尔·威廉姆斯
池上闲房碧树围，帘纹如彀上斜晖。生憎飞絮吹难定，一出红窗便不归。
纳兰性德
之后他死了，他那淡淡的印象也就消失，仿佛水消失在水中。
博尔赫斯
我们对过去的记忆，就像我们对未来的想象一样，是模糊和不完整的。
佚名
你无法满足所有人的要求。
迈克尔·波特
成功的花儿，其间浸透了奋斗的泪水和汗水。然而，用泪水和汗水就可以实现一切的美好。
冰心
千金之子，不死于盗贼，何者？其身之可爱，而盗贼之不足以死也。
苏轼
改革不是请客吃饭，改革是利益关系的重新调整。
张维迎
生产资料的全国性的集中将成为由。
萧伯纳
儿童犯错是因为他们有着错误的目标，在这一目标指引下的行为和结果当然也是错误的。
阿德勒
万事互为效力，任何人都可以既是他人的手段，又是自身的目的。如果人只是手段，这会走向毫不掩饰的极权主义。如果人只是目的，那也会走向过于放纵的个人主义。因此，不能因为存在对他人的利用就认为这是不道德的，而要看这种利用是否已经变成剥削。
罗翔
The scientist is not responsible for the laws of nature, but it is his job to find out how they operate.
科学家不对自然法则负责，但他的工作是找出它们如何运作。
爱德华·泰勒
在高原的阳光下，所有的阴影都显得那么短暂。
阿来
Stay true to who you are, no matter what.
无论发生什么，都要忠于自己。
卡莉·蕾·杰普森
他以一个会心的微笑回应，而不仅仅是会心。这是一个难得的微笑，使人感到安心，也许您一生只能见四到五次。瞬间，这个微笑面对或似乎面对整个永恒的世界，然后凝结在你身上，显示出对你的不可抗拒的喜好。它对您的了解与您所了解的一样多。它像信任您一样信任您；它可以向您保证，给您留下的印象恰恰是您处于最佳状态时想要留下的印象。
菲茨杰拉德