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人工智能助力教育变革,表现在以下7个方面:变革一,传统的按部就班的知识学习,尤其是命题性知识的学习,将越来越以个别化的面貌出现。变革二,默会知识、程序知识的习得以及对应用知识、生产知识的学习将成为未来学校教育的重点。变革三,身兼组织者、评估者、诊断者、教授者、指导者等多重角色的教师,其职责将被有效分解。变革四,校园精准管理和教学模式的创新将得以实现。变革五,区域教育治理及宏观决策水平将得以提高,智能学情监测及教育评价体系将得以建立。变革六,自适应学习系统的推广,将扩大优质教育教学的覆盖范围,有效促进教育公平。变革七,高效、智能的教师能力培训平台得以建立,高校教师职前、职后培训一体化的新型教师教育体系得以形成。
方海光
坚持不做傻事而不是努力变得非常聪明的人,长期下来,将拥有非凡的优势。
查理·芒格
Education in computer science should inspire creativity and critical thinking.
计算机科学的教育应该激发创造力和批判性思维。
约瑟夫·斯法基斯
用勇气改变可以改变的事情,用胸怀接受不能改变的事情,用智慧分辨两者的不同
李开复
她的爱情,太过纯粹,太具有排他性,这是不是给自己压力,也给了他压力?独一无二的公主,独一无二的玫瑰,也许这才是真正的童话。
赵格羽
伟大的作品,没有必要像宠物一样遍地打滚赢得准贵族的欢心,也没有必要像鬃狗一样欢群吠叫。它应该是鲸鱼,在深海里,孤独地遨游着,响亮而沉重地呼吸。
莫言
使你获得成功的第五项秘诀是:做意志真正坚强的人。
卡耐基
孩子对环境美丑的直觉是非常敏锐的。
蒙台梭利
成认自己也许会弄错,就能防止争论,而且,可以使对方跟你一样宽宏大度,成认他也可能有错。我们之所以难以说服别人,是因为我们总以自己的角度出发,强求别人按自己的思路思考问题,而不是试图理解对方是怎么想的、对方为什么会这样想。
卡耐基
爱不是嫉妒,不是占有,爱不会要求被爱,爱不是恐惧,爱不是性的愉悦,依赖他人的不是爱,思想无法培养出爱,爱不是美,爱不是自怜。……那就是不怀有憎恨、嫉妒、愤怒的爱,不去想要干扰他的思考或行动,不去谴责、不去抱怨——你难道不明白爱的涵义吗?当你全心全意、用整个身心挨着某个人的时候,还会有比较吗?
玛丽·鲁琴斯
若要对一个人维持交谊,决不可揭穿他的秘密。
大仲马
西方文明的本质是大宪章(MagnaCarta)而不是“大麦克”(“巨无霸”MagnaMac)。非西方人可能接受后者,但这对于他们是否接受前者来说没有任何意义。
萨缪尔·亨廷顿
每个人都有他自己的故事,每个故事都值得被讲述。
"Jeder Mensch hat seine eigene Geschichte, und jede Geschichte ist es wert, erzählt zu werden."
沃尔特·肯波夫斯基
贝拉夸准确地代表了难以形容的远距离情人,他虔诚地拜倒在她的裙褶之下,将他的狂喜代之以安全距离之内的巨大满足。
塞缪尔·贝克特
我栖身在这些梦境中,比现实更有过之——我原本就是一个好梦者,阴霾剥夺了我的力量和活力。
赫尔曼·黑塞
真正的企业家精神是敢于冒险,敢于失败。
李彦宏
有党的领导,有毛主席着作,有几十万人民,只要干,一定能在困难当中闯出一条路来,一定会改变兰考的面貌。不读报纸不知道天下大事,不看文件不能领会党的政策,不读毛主席着作就要迷失方向。
焦裕禄
多少个空落的白天后的黑夜,多少个不眠的黑夜后的白天。
史铁生
我相信努力、纪律和尊重。
I believe in hard work, discipline, and respect.
拉斐尔·纳达尔
老话说,手心手背都是肉。老话又说,十个指头不一般长。
八月长安
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