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今天我们在虚心学习西方管理思想的同时,要树立自己的文化自信,建立自己的新商道。这个“新”的来源有3个:一是中国5000年古老而灿烂的文化;二是结合中国实际,向发达国家的企业家学习;三是从今天中国鲜活的市场经济、企业实践中概括成功经验。
宋志平
沐春风,惹一身红尘;望秋月,化半缕轻烟。顾盼间乾坤倒转,一霎时沧海桑田。
金庸
我关心自己。越是孤独,越无友无依,越要尊重自己。
夏洛蒂·勃朗特
偶像崇拜的五大标识:第一,偶像总是凌驾于信徒,处于高高在上的地位,这一点有着决定性地作用。 第二,信徒总是盲目服从偶像的命令。 第三,信徒没有能力,也不愿意对偶像规定的信条进行讨论。 第四,信徒有着狂热的愿望,希望把偶像的信条广加传播。 第五,信徒倾向于把不接受它们的任何人视为仇敌。 当群体符合第一条,其形式就等同于宗教,而这种情感就变成了宗教信仰。 对群体来说,也许最不合理的才是最合理的选择。
古斯塔夫·勒庞
“曾经有一份真诚的爱情摆在我的面前,我没有珍惜,等到失去的时候才追悔莫及,人世间最痛苦的事情莫过于此。如果上天能够给我一个重新来过的机会,我会对那个女孩子说三个字:‘我爱你’。如果非要给这份爱加上一个期限,我希望是,一万年。”
周星驰
创造不是来自智力,而是来自源于内在需要的游戏本能。创造性头脑与它所钟爱的对象玩耍。
荣格
由俭入奢易,由奢入俭难。
周希陶
阿德勒的目的论是说:“无论之前的人生发生过什么,都对今后的人生如何度过没有影响。”决定自己人生的是活在“此时此刻”的你自己。
岸见一郎
幸福的生活是一种由爱鼓舞,由知识指导的生活。
罗素
如果我因为我个子矮而取笑我的话,那么我就砍下你的头,来取消这个差距。
拿破仑
猫与谎言最大的差别是,猫有九条命。
马克吐温
人最大的痛苦,就是无法跨越知道和做到的鸿沟…当时内心有冲突,你教的东西你做不到,是在骗人,也是在自我欺骗和麻醉,就感觉很虚无。
罗翔
在生活中,没有任何东西比人的行动更重要、更珍奇了。
高尔基
学校战略思维是指思维主体(校长或学校决策者)对关系学校全局的、长远的、根本性的重大问题进行谋划(分析、判断、预见和决策)的思维过程。对学校而言包括学校发展的文化底蕴、愿景目标、智学理念、整体环境、顶层设计和技术趋势等诸多要素。学校发展的战略思维方法可借鉴企业常用的SWOT分析方法。
方海光
做导演就像是在做一个大型的拼图游戏。
徐峥
人言不如自悔之真。
王阳明
绵绵不尽,声声复声声。
王安忆
要像爱护最宝贵的财富一样爱护儿童对你的信任这朵娇嫩的花儿。
苏霍姆林斯基
张先生跟外国人来往惯了,说话有个特征——也许在洋行、青年会、扶轮社等圈子里,这并没有什么奇特——喜欢中国话里夹无谓的英文字。他并无中文难达的新意,需要借英文来讲;所以他说话里嵌的英文字,还比不得嘴里嵌的金牙,因为金牙不仅妆点,尚可使用,只好比牙缝里嵌的肉屑,表示饭菜吃得好,此外全无么A?
钱钟书
在荒谬经验中,痛苦是个体化的。
加缪
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