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在亚里士多德世界观中,科学通常被认为是以提供确定的知识为目标的。也就是说,人们普遍认为科学知识必须为真,而且必定为真,而不仅仅是有可能为真。如果要问我们如何才能得到这样必定为真的知识,似乎只有一种可能的方法,那就是使用基于必定为真的基本原则的演绎推理模式。如果可以找到这样必定为真的基本原则,而且如果使用的是演绎推理模式,那么所得到的结论(也就是科学知识)将“继承”这些基本原则的确定性,我们也就将得到必定为真的科学知识。
理查德·德威特
他是她的独一。我是所有人的无二。
陆小曼
怕人笑,就什么伟大的作品也写不出来了。若要深入,就顾不上什么尊敬、礼貌、不好意思,顾不上社会塞进人心的连篇谎话。若怕吓坏别人,就只好一辈子对平凡的人谈他们能接受的平凡真理,永远不能超越现实的人生。一个人只有打消这些顾虑,才能伟大。
罗曼·罗兰
任何东西都可以被替换。爱,过去的事情,回忆,失望和时间都可以被取代。但你没办法。
陆小曼
知识不等于智慧,有学问的人和有智慧的人是不同的。记忆造就了前者,哲学造就了后者。知识可以教,而哲学,是不可教的。
大仲马
我们应该为培养健康的一代而奋斗,我们应该培养从年轻的时候起就身强力壮的一代人。
克鲁普斯卡娅
一个企业家的责任不仅仅是赚钱,更重要的是为社会创造价值。
刘强东
无需时刻保持敏感,迟钝有时即为美德。即便看透了对方的某种行为或想法的动机,也需装出一副迟钝的样子。尽量从善意的角度去诠释语言,保持比对方迟钝的感觉。此乃社交之诀窍,亦是对人的怜悯。
尼采
规则应该少定,一旦定下之后,便得严格遵守。
约翰·洛克
造化常为庸人设计,以时间的流逝来洗涤旧迹,仅留下淡红的血色和微末的悲哀。
鲁迅
大多数人只能看到被创造出的幻象世界,终其一生活在封闭的洞穴之中。只有少数人挣脱桎梏回头看清了事物的本质。
柏拉图
不是有没有时间的问题,而是愿不愿意挤出时间的问题。
It's not about having time, it's about making time.
迈克尔·菲尔普斯
集体不仅是教育的工具,更是教育的目的。
安东·谢苗诺维奇·马卡连柯
在这个世界上,没有人真正可以对另一个人的伤痛感同身受。你万箭穿心,你痛不欲生,也仅仅是你一个人的事。
辛夷坞
一个人唯有在害怕的时候方能勇敢。
乔治·R·R·马丁
Education requires only one: through the child's inner strength to achieve self learning.
教育所要求的只有一项:通过孩子的内在力量来达到自我的学习。
蒙台梭利
莫辞盏酒十分劝,只恐风花一片飞。
二程
演员的职责不仅是表演,更是要传递真实的情感和生活的温度。
张凌赫
当我写剧本的时候,我好像能看到舞台上的样子、演员和他们的互动等等。我想我从来没有写过一个抽象的剧本,像一部文学作品那样漂浮在某个地方,然后再被大家发现。
沃莱·索因卡
不要总是盯着别人的缺点,要多发现别人的优点。这样能让我们有更好的人际关系。
曾仕强
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