根据佛教的说法，宇宙有三个基本现实：一切事物都会不断改变（诸行无常），一切事物都没有永恒的本质（诸法无我），没有什么能永远令人满意（诸漏皆苦）。
瓦尔·赫拉利名人名言哲理格言警句语录 瓦尔·赫拉利
即使翅膀折了，心也要飞翔。
泰戈尔
教育是连接传统实践与现代可持续性的桥梁。
Education is the bridge between traditional practices and modern sustainability.
艾伦·戴维斯
专注=效率。
李嘉诚
高斯的主要理论是，大部分观察结果集中在中等水平附近，也就是平均值附近；随着对平均值的远离，偏离平均值的可能性下降的越来越快(呈指数下降)。用一句话来表示：离中心(也就是平均值)越远，可能性的下降速度变越快。不具有突破性的随机性分析框架的关键特征是出现极端离差的可能性，以加速度下降。高斯钟型曲线的关键点在于大部分观察值集中在平均水平附近，也就是平均值，随着对平均值的偏离越来越大，偏离发生的可能性下降的越来越快(呈指数下降)。这一特性同样产生了平均斯坦的最高法则：鉴于较大离差的稀少性，他们对总体的影响小都可以忽略不计。
塔勒布
树大招风风撼树，人为高名名丧人。
吴承恩
从本质上来讲，儿童的爱是单纯的，他爱，是为了获得感官印象，这种印象又给他提供了生长的养料。
蒙台梭利
爱所有人，信任少数人，不负任何人。
达尔文
著作权法的根本目的是通过保护作者的独创性表达来激励创作，而非保护思想本身。
王迁
对创业者来说，失败是家常便饭，但我们一定要抱有必胜的信念，要不断尝试、不断试错，只有这样才能得到幸运之神的眷顾。
萨姆·奥尔特曼
Literature is the art of making the invisible visible.
文学是让不可见的东西变得可见的艺术。
马里奥·巴尔加斯·略萨
各得其所：原指各人都得到满足。后指每个人或事物都得到恰当的位置或安排。出处：《周易系辞下》：日中为市，致天下之民，聚天下之货，交易而退，各得其所。《论语子罕》子曰：吾自卫反鲁，然后乐正，《雅》、《颂》各得其所。示例：全国人民都要有说话的机会，都要有衣穿，有饭吃，有事做，有书读，总之是要。
毛泽东
"In war, there are no winners, only survivors."
在战争中，没有赢家，只有幸存者。
阮清越
幻想自己成为一个狂妄自大的人是儿童强烈自卑感的表现。这种自卑感使受挫的个体在虚幻世界中寻找满足感和陶醉感。
阿德勒
我不知道是否有别人比我从父亲那里所得的更多。我用父亲的豁达应付环境的变故，用父亲的乐观创造自己的前程，用父亲的鼓励与宽容的方法教学生和孩子，用父亲对大自然父亲的爱好来陶冶我自己的性情。
罗兰
要诚实无欺；二、要谦和有礼；三、要自觉纪律；四、要手脑并用；五、要整洁卫生；六、要正确敏捷；七、要力求进步；八、要负责做事；九、要自助助人；十、要勇于为公；-要坚韧沉着；-要有始有终。
陶行知
喜欢的就要拥有它，不要害怕结果。
陆小曼
教育最大的秘密是：让身体锻炼和思想锻炼互为调剂。
卢梭
卓越的公司，排在第一位的不是你支付报酬的多少，而是你将报酬支付给何人。如果你有适合的雇员，在他们力所能及的范围内，他们会为创造一个伟大的公司而发奋。他们会高效率的完成工作，不会正因报酬少而折腰，这就好比他们的呼吸不受控制一样。
彼得·德鲁克
我认为自己不是一个真正的艺术家……但我可以画出色的漫画，写精彩的文字，我觉得我发挥了自己的天赋。人还能再期望些什么呢？
查尔斯·舒尔茨