那些对孩子有重要意义的人，一定要对孩子的这些潜力抱有信心。有无这种信心，便造成了教育与控制之间的区别。教育就是帮助孩子去实现其潜力。与教育相反的是控制，控制就是基于对孩子潜力的发展缺乏信心，认为孩子只能在承认得监护之下，由成人不断向他灌输什么事好的，什么是不好的，然而，对机器人才不需要有什么信心，因为它没有生命。
阿德勒名人名言哲理格言警句语录 阿德勒
夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。
诸葛亮
文学是一种记忆的形式，它帮助我们记住那些被遗忘的历史和人物。
胡安·马尔塞
岁月悠悠逝去。老年人照例更老了；而年轻人却像一片茂盛的丛林长起来了。
米哈依尔·肖洛霍夫
一个最高尚的人也可以因习惯而变得愚昧无知和粗野无礼，甚至粗野到惨无人道的程度。
陀思妥耶夫斯基
功业与风险永远如影随形。
马伯庸
中国的经济增长模式过度依赖投资和出口，这种模式难以持续。
陈志武
弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众而亲仁，行有余力，则以学文。
孔子
把自己的身高看成是优点还是缺点，这全凭你自己主观决定。
岸见一郎
我在山顶上慢慢地走，高处总是风很大，吹得浑身空空荡荡。世界这么大……但有时又会想到一些大于世界的事情，便忍不住落泪。
李娟
生活是美好的，生命在其间又是如此短促。既然活着，就应该好好地活。思念早逝的亲人，应该更珍惜自己生命的每个时刻，精神上的消沉无异于自杀。像往日一样正常的投入生活吧，即便是痛苦，也应该被看做是人的正常情感，甚至它是组成我们幸福生活的一个不可缺欠的部分。
路遥
快乐的流泪。
陆小曼
生活，要么是场大胆的冒险，要么什么都不是。
海伦·凯勒
不要去摸索灵魂，不要去找寻因果，不要去搜索意义，全都在混沌之中。
高行健
小立红桥柳半垂，越罗裙飏缕金衣。采得石榴双叶子，欲贻谁？便是有情当落日，只应无伴送斜晖。寄语东风休著力，不禁吹。
纳兰性德
一个组织的透明度质量决定了其可信度的质量。
The quality of an organization's transparency determines the quality of its credibility.
菲利浦·克劳士比
毕业同学，应以学业为重，虽在社会上工作，亦应勿可忘记学习。
竺可桢
做⼀个负责任的成年⼈就是始终对“⼈应该怎样活着”这个问题保持开放 。“这是不是我最喜欢的⽣活⽅式？”  这样我们的⽣活就⼀直是孩⼦的榜样。
马克斯·范梅南
哲学不是知识的堆砌，而是对生命根本问题的思考。
张汝伦
The greater the number of individuals observed, the more do individual peculiarities, whether physical or moral, become effaced, and allow the general facts to predominate, by which society exists and is preserved.
观察的个体数量越多，个体的身体或道德特性就越容易被抹去，从而使社会赖以存在和保存的普遍事实占据主导地位。
阿道夫·凯特勒