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人,天生、并且永远是自私的。
亚当·斯密
穷人一旦具备了个人姿态,贫穷问题便不难解决了。
王尔德
言语究竟有没有用?久久地握着手就是较妥帖的安慰。因为会说话的人很少,真正有话说的人还要少。
张爱玲
我已经说过:我向来是不惮以最坏的恶意来推测中国人的。但这回却很有几点出于我的意外。一是当局者竟会这样地凶残,一是流言家竟至如此之下劣,一是中国的女性临难竟能如是之从容。我目睹中国女子的办事,是始于去年的,虽然是少数,但看那干练坚决,百折不回的气概,曾经屡次为之感叹。至于这一回在弹雨中互相救助,虽殒身不恤的事实,则更足为中国女子的勇毅,虽遭阴谋秘计,压抑至数千年,而终于没有消亡的明证了。倘要寻求这一次死伤者对于将来的意义,意义就在此罢。苟活者在淡红的血色中,会依稀看见微茫的希望;真的猛士,将更奋然而前行。
鲁迅
我不能教你。我只能帮助你学习自己。没什么特别的。
李小龙
据说,冷空气要来了,有对象的抱紧对象,没对象的抱紧自个儿。
陈果
程序教学的四条原则。第一,积极反应原则。即必须使学生始终处于一种积极学习的状态。第二,小步子原则。即把教学内容分解成一个个小步骤,前一步的学习为后一步的学习做铺垫,后一步学习在前一步学习后进行。由于两个步子之间的难度相差很小,所以学习者很容易取得成功,并建立起自信。第三,即时反馈原则。即让学生立即知道自己的答案是正确的,这是树立信心、保持行为的有效措施。第四,自定步调原则。即允许学习者按自己的情况来确定掌握材料的速度。
朱永新
哲学和科学,用理性的思考铺路,以求达到的永恒是真。诗和艺术,用情感的体验铺路,以求达到的永恒是美。宗教和道德,用意志的自律铺路,以求达到的永恒是善。人类精神的这三种形式,在教育中融汇,教育的目标正是要使理性、情感、意志这三种精神能力得到良好的生长,培养人性意义上优秀的人。
李政涛
原则不是研究的出发点,而是它的最终结果。
弗里德里希·恩格斯
当我决定成为一个动画师时,我决心绝对不抄袭任何人。
宫崎骏
Traveling teaches you to embrace uncertainty and find joy in the unknown.
尤今
我们可以从第一性原理出发,从中想出新的点子,然后与人交流沟通,对这些想法进行改良,之后我们再用轻松快捷的方式进行实际测试。
萨姆·奥尔特曼
最有趣的艺术是让你思考的艺术。
The most interesting art is the art that makes you think.
杰里米·戴勒
成功根本没有秘诀可言,如果有的话,就有两个:第一个就是坚持到底,永不言弃;第二个就是当你想放弃的时候,回过头来看看第一个秘诀,坚持到底,永不言弃。
丘吉尔
The greatest gift of life is the ability to imagine it otherwise.
生命最伟大的礼物是能够想象它的另一种可能。
奥尔罕·帕慕克
坚持不是因为你看到了希望,而是因为你相信希望就在前方。
余秋雨
人只有将自己的生命与自己的认识融为一体,才能使生命变得真实。
米兰·昆德拉
只会思考而不会表达的人,与不会思考的人没什么两样。
李开复
"If you want a picture of the future, imagine a boot stamping on a human face—forever."
如果你想要一幅未来的图景,想象一只靴子踩在人脸上——永远如此。
大卫·阿尔蒙德
人生,就是人们渴求幸福和享受幸福的过程。渴求幸福,驱赶着人们去奋斗;享受幸福,就是在甜美之中品尝到奋斗的结果。
佚名
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