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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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从第一次见到他到现在,他第一次对我微笑,虽然只是一个很淡很温暖的笑意,却已经点燃我一生中最初的沉沦。
烟罗
在她看来,自由不过是一种忙碌。
The way she saw it, being free was nothing more than a hustle.
科尔森·怀特黑德
有地方特色,倒容易成为世界的。即为被别国所注意。
鲁迅
爱你的人,对你的要求很少,可以在很想你时看看你,可以在寂寞时和你说句话,这就是他所有的幸福。善待爱你的那个人,那个被你婉拒、仍说释怀了的人,那个默默关注你、从不曾离开的人,如果你还彷徨着,如果你还抑制不住地想着他,如果你还在意他的一颦一簇,不妨给他一个可能,也给自己一个可能。
阿诺德·施瓦辛格
叶子农用手指沿着那堆豆子画了一个圈,说:“这是个‘场’的世界,有多少立场就有多少观点、主义。众生是立场的、利益的、好恶的,众生只相信自己愿意相信的东西,出离立场的观点,在立场的圈里是没有地方立足的,因为没有‘场’可以让你立。
豆豆
“我今天也要回家了。”“路好远也很艰难。”
安托万·德·圣-埃克苏佩里
生活让你失望,所以你不再活在幻想中,而是看清现实。生活摧毁了所有多余的东西,只留下重要的东西。生活不会抛弃你,所以你不再责备自己,接受“它”的一切。
伯特·海灵格
我也忘记了曾经的世界,是否安静得一片弦音。
郭敬明
一旦能完全自由的表达你自己,你将是无形的形,又适于所有的形。
李小龙
要想改变自己,比懂道理更重要的是,走到对你有期待的人中间去。不让他们失望,才是我行动的底线。正是因为这样的“爱”和“怕,我才变好一点点。爱,那些沿路的祝福;怕,我对你的辜负。
罗振宇
在智慧课堂教学过程中,动态生成性内容随着教学进程的发展而变化是流动的、短暂存在的,有些是在师生交互过程中隐性生成的,需要教师具有高度的教学智慧和教学应变能力去发现和把握,需要及时收集、记录和处理。
刘邦奇
我挚爱悲剧,因悲剧的底处,常有某种美丽的东西,所以我才爱好悲剧。
查理·卓别林
形成合作、社会、文明,使人脱离动物蒙昧的基本事实是:“分工下完成的工作比独立操持更具生产力”,而且“人之理性都有能力认识到这一真理”。如果不是这样,人们将永远停留在相互敌对的状态,为争夺自然界稀少的生活资源而成为不解之仇敌。每个人都不得不把所有同类视为敌人,为求一己欲望的满足必然与所有邻人发生不可化解的冲突。在这种状况下,不可能生出同情。
冯·米塞斯
让学生走上创造之路,手脑并用,劳力上劳心,这需要六大解放:一解放眼睛,二解放双手,三解放头脑,四解放嘴,王解放空间,六解放时间。
陶行知
健康、亲情和爱要比成功、名利更重要。
蔡磊
忠言逆耳利于行,良药苦口利于病。
史记
司马迁
人的天性受两个东西所教育:本能与经验。
布莱士·帕斯卡
跨境合作至关重要——鱼类不承认国界,我们保护它们的努力也不应该承认国界。
Collaboration across borders is essential—fish don't recognize national boundaries, and neither should our efforts to protect them.
史蒂夫·雷恩斯
人类天生的是爱管闲事。为什么我们不向彼此的私生活里偷偷的看一眼呢,既然被看者没有多大损失而看的人显然得到了片刻的愉悦?凡事牵涉到快乐的授受上,就犯不着斤斤计较了。较量些什么呢?——长的是磨难,短的是人生。
张爱玲
在今天的互联网竞争里面,我觉得最最重要的还是用户满意度。这些优秀的企业,它们都同样在乎能不能让用户满意。所以我觉得我们应该把焦点放在用户上,可能有些恶性竞争爆发使大家把焦点放在对手上,而不是用户满意度上。我自己是把所有精力都放在怎么改善产品和服务,让用户满意。
雷军
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