因为心动，所以追求，所以交往；而交往，则是两人互相了解的过程。有人因为了解，而分手；有人因为满意自己所了解的，于是公德圆满的结婚去。
席绢名人名言哲理格言警句语录 席绢
我们一面在热心地做梦中的事，一面又知道这是虚幻的梦。我们有梦中的假我，又有本来的“真我”。
丰子恺
一路，你不要留下任何标志，不要让今生一路跟来。
余秀华
如果斯大林与人们想象的截然不同的话，那么，高尔基则与人们想象的丝毫不差。他个子很高，比我还高；一张大脸，虽不漂亮，但却透出善良；鼻子很大，嘴上蓄着浓密的胡子，原本淡黄色的眉毛已露出斑斑灰白，灰白的头发剪得很短；一双大脚，穿着肥大的衣衫显得身体有些单薄；嗓音似低沉的男中音；淡蓝色的眼睛深处流露出浓浓的善意和丝丝忧郁。他与我拥抱，使劲握着我的手时，我才发现，他比我要高一头。
罗曼·罗兰
女人，都逃不过男人对自己的好。往往，这就是生活悲剧的根源。
苏芩
现在回首往事，你是不是也会感到，当属让你痛苦万分的情感，与后来的事情相比，显得有些微不足道呢？
莫言
贫穷是鄙陋低贱的根源，富贵是奢侈的本原，但它们都能够使人退化。
柏拉图
人生短促，时光如白驹过隙。世人全都想不明白或者不愿意想的一件事是：你作为一个人所拥有的一切仅仅是者几十年的时光，其他的一切都没有用也许对别人有用，但是对你自己没用。在你出生之前和死去之后，你是基本上不存在的。
李银河
游戏化学习面临三个方面的困难和障碍。一是表层的困难和障碍。主要是教师无法拿出大量时间来组织游戏的进行、引导学生的反思和总结，学生不明白自己在游戏中到底担任什么角色，学生也缺乏正确的学习策略或方法，这是人的因素。二是深层的困难和障碍。这体现在动机、行为与成效方面，游戏与学习追求的是不同的目标和境界，如游戏强调的是情感的沉浸，而学习追求的是理智的沉浸，两者时常会发生冲突。三是游戏自身的困难和障碍。游戏具有自愿性和自由性，而学习化游戏进课堂后，成为正式课程的一部分，学生就无法自由选择，自愿与自由也就无从谈起。这是两者本质上的差异造成了困难与障碍。所以，游戏化学习仍然任重道远。
朱永新
美国现代艺术教育家基蒙·尼克莱德斯（Kimon Nicolaides）曾说过这样一句话：“世界上没有哪件事情的收获会比你投入得要多。”
克里斯•布洛根
Man is born free， and yet he is everywhere in chains.
人生而自由，却无处不在地受着枷锁。
卢梭
上帝的恩惠与他们同在，却不会降临我身。
赫尔曼·黑塞
错误会过去，只有真实才能永存。
德尼·狄德罗
你早就猜到了吧，我不是真醉。
林徽因
在你的胸前，我已变成会唱歌的鸢尾花。你呼吸的轻风吹动我，在一片叮当响的月光下。用你宽宽的手掌，暂时，覆盖我吧。
舒婷
人应该学会自我成长，自我成全，任何时候都不要把自己笑的权利交给别人。
亦舒
不要成为‘紧急’的奴隶，重要的事永远不应该被不重要的事所左右。
李开复
大多数人生活的意义，只存在于彼此讲述的故事之中。
瓦尔·赫拉利
其实，人最大的过不去的对象就是自己。
曾仕强
当股票有吸引力时，你就买它们。当然，它们可能会更低。我以12美元买的股票跌到了2美元，但后来涨到了30美元。你只是不知道什么时候能抓住底部。
When stocks are attractive, you buy them. Sure, they can go lower. I've bought stocks at $12 that went to $2, but then they later went to $30. You just don't know when you can catch the bottom.
彼得·林奇