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自我来黄州,已过三寒食。
苏轼
为山者基于一篑之土,以成千丈之峭;凿井者起于三寸之坎,以就万仞之深。
刘子
每一个生命体都是一种艺术家。
Every living organism is a kind of artist.
皮埃尔·于热
“未来”就在“现在”,“大事”就在“小事”之中。
池田大作
"I always try to find a way to win, even when I'm not playing my best."
我总是尽力找到获胜的方法,即使在我状态不佳的时候。
诺瓦克·德约科维奇
人可以允许一个陌生人的发迹,却不能原谅一个身边人的晋级。
培根
年龄一大,相信的东西就越来越少,和牙齿磨损一个样。既非玩世不恭,又不是疑神疑鬼,只是磨损而已。
村上春树
意识在任何时候都只能是被意识到了的存在,而人们的存在就是他们的现实生活过程。如果在全部意识形态中,人们和他们的关系就像在照相机中一样是倒立成像的,那么这种现象也是从人们的历史过程中产生的,正如物体在视网膜上的倒影是直接从人们生活的生理过程中产生的一样。
马克思
自然的情感世界并没有什么诱惑力。和《柏林纪事》中,他的自画像是一个情感完全被疏远的儿子;作为丈夫和父亲(他有一个儿子,生于1918年,20世纪30年代中叶与本雅明的前妻移民英国),他似乎简直就不知道如何处理这样的亲情关系。对忧郁的人来讲,以家庭纽带形式出现的自然情感引入的只是伪主观的、多愁善感的东西;这是对意志、对独立性的压榨;它们剥夺了他们集中精力去工作的自由。这一自然情感也是对人性提出的一种挑战,忧郁的人有种直觉,知道自己在人性方面是欠缺的。《在土星的标志下》
苏珊·桑塔格
我不是说唱歌手,我是一个计数的传奇。
I'm not a rapper, I'm a counting legend.
艾米纳姆
贺函伯坐径山竹里,须眉皆碧;王长公龛杜鹃楼下,云母都红。
陈继儒
君者舟也,庶人者水也,水则载舟,水则覆舟。
荀子
技术支持的学习过程,也将成为智慧学习和未来学校的典型特征。未来学校教育将是自组织的。学校形态将是一个自组织的智慧学习环境,支持完全的个性化学习,不仅能补齐学生薄弱的知识结构,还能促进学生的优势与特长发展。在全面采集全体学生的全学习过程数据的基础上,按照心理学、学习科学、数据科学等原理与模型,进行教育大数据分析,可以精确的了解他们的认知结构,知识结构,情感结构,能力倾向和个性特征,在此基础上,自组织课程的结构自主学习的路径和自组织学习的内容都将出现。
方海光
即使是一个智慧的地狱,也比一个愚昧的天堂好些
雨果
市场在变,需求在变,我们的思维也要跟着变。
薛华
欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。
林语堂
如果你以一种外语和一个人交流,你的话只是进入他的大脑;如果你以他的母语和他交流,你的话深入他的内心。
曼德拉
我写作是为了理解我周围的世界。
I write to make sense of the world around me.
安妮·埃尔诺
年轻时谋求,到老年就充实。
歌德
不经历黑暗的人,是无法懂得光明的。
当年明月
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