真相比小说更加荒诞,因为虚构是在一定逻辑下进行的,而现实往往毫无逻辑可言。
想要画成方形或圆形就要遵循圆规和矩尺的法则,那么万事的功效就能显现出来。
一个试图教学而不激发学生学习欲望的教师,就像在冷铁上敲打。
只为三个国家制造不值得我花费时间;但为全世界制造则非常值得。
教师在学校里不是为了强加某些观念或形成某些习惯,而是作为社区的一员,选择影响孩子的因素,并帮助他适当地回应这些影响。
理解计算的极限需要深入研究支撑算法复杂性的数学基础。
我对别人的事情知道得越少,我就越快乐。
让你最不耐烦的是你最大的学习来源。