死亡对于思想就像一个捡破烂的女人，她徘徊在房前屋后墙角路旁，把破旧腐烂无用的废物收进她那龌龊的口袋，有时也厚颜无耻地偷窃健康而结实的东西。死亡散发着腐烂的臭气，裹着令人恐惧的盖尸布，冷漠无情没有个性难以捉摸，永远像一个严峻而凶恶的谜站立在人的面前，思想不无妒意地研究着她。那善于创造像太阳一样明亮的思想，充满了狂人般的胆量，她骄傲地意识到自己将永垂不朽……。
高尔基名人名言哲理格言警句语录 高尔基
凡我眼见，皆我所有。
张大千
“你们要知道、众生的罪业有两种，一种是业障，一种是烦恼障。罪业轻的，有烦恼障，罪业重的则有业障。这几名石女是两种罪障都有。不能理解教化，这是无可奈何的事情。
释迦牟尼
人生就像一杯咖啡，只有你自己知道其中的味道。
张爱玲
真是不在这个世界的某一个地方，而是我们对这个世界的一种态度，是我们终于为自己找到的一种生活信念和准则。
周国平
财产是一切罪恶的根源：财产的分配与保卫占据了整个世界。
托尔斯泰
The sands in you way beg for your song and your movement,dancing water. Will you carry the burden of their lameness?
跳著舞的流水啊！当你途中的泥沙为你的歌声和流动哀求时，你可愿意担起他们跛足的重担？
泰戈尔
我不喜欢结局皆大欢喜的小说，这种小说让我沮丧不已。
I don’t love novels that end happily. They depress me so much.
奥斯卡·王尔德
使口不如亲为，求人不如求己。
周希陶
若天压我，劈开那天，若地拘我，踏碎那地，我等生来自由身，谁敢高高在上。
今何在
学会放宽心胸，接受不完美的自己。
巴尔扎克
人生太短了，别把自己搞太累
佚名
教学过程是师生、生生积极有效互动的动态生成过程，要改变原来中心辐射的状态，本质上转变成网络式沟通。
乌申斯基
没有钱，没有钱，而且不会很快就有钱，这可诅咒的钱。
契诃夫
我等了三年，我就要等一个机会，我不是证明我有多了不起，我是证明我失去的一定要亲手拿回来，我不想被人踩在脚下，你以为我是臭要饭的，你看看你向什么，做坏人被人骂，做好人连走两步，都被人跟踪，我不想学你。
周润发
火可以烧毁房子，也可以帮我们做好晚餐，思想也如此。
布里安娜·威斯特
无论多么落寂和苍茫，那些身影总会过目不忘。
莫言
Markets, by themselves, do not produce efficient outcomes when information is imperfect or markets are incomplete.
当信息不完美或市场不完整时，市场本身不会产生有效的结果。
约瑟夫·斯蒂格利茨
永远记住要提前检查课上要用的录像、CD、DVD、文章、歌曲、故事等等，一定要前前后后全部检查，一定要每次都检查！比可预料的尴尬更糟糕的情况是出乎意料的尴尬，不要以为从图书馆借来的影碟就一定没问题。不信你去问问我们学校的世界语老师，有一次，她打算在课上的最后几分钟给学生放映一段关于南美文化的影像资料，那个碟片表面上看起来无伤大雅，但随后她发现自己和学生们观看的是一场生动的动物祭祀纪录片。教师不提前准备好材料会给自己带来真正的麻烦，虽然有时候挺有意思，但是有时候就不仅仅是有趣了，而是会将事情带进危险地带。没人告诉我这些，但是我现在告诉你了，请一定要相信我！
乔纳森·弗兰岑
尽管每个人都能同样地意识到自己的身体是一个独立而完整的有机体，但绝非人人都能拥有独立而完整的人格。
毛姆