枯木逢春犹再发，人无两度再少年。
译文：枯萎的树木遇到春天还会发芽生长，可人没有两次青春年少的时期。赏析：人生短短的几十年转瞬即逝，我们要珍惜大好的青春年华。
佚名名人名言哲理格言警句语录 佚名
人类是注定要受自由之苦的。
让-保尔·萨特
你就是问题，不必再到处去寻找什么知识了。
弗兰兹·卡夫卡
真正的领导者不是那些指挥别人的人，而是那些激励他人共同实现梦想的人。
色洛芬尼
我们对知识的重要性判断，应该以人生为坐标，而不是单纯的考场。那些最重要的技能配备，因为不考试，往往被学校教育就这么忽略了，但你，不应该忽略。
熊浩
我爱自己，也爱世人，却更迷恋深藏的灵魂。我要把这一个灵魂，按我的心愿折成两份。
吉皮乌斯
认认真真地做一种事业，然后凭自己的兴趣读世上一切有趣的书。
黄永玉
人们乐于沐浴在盛大声名的光辉中，而不乐于躲在智力活动的阴影里提高自己。
西奥多·德莱塞
多元智能告诉我们，每个孩子都有不同的能力和特长。在AI技术的帮助下，可以更精准地发现他们的优点，挖掘他们的潜力，弥补或规避短板，专注发展长板。
梁文锋
再小的个子，也能给沙漠留下长长的身影;再小的人物，也能让历史吐出重重的叹息。
余秋雨
下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。
毛泽东
“为了逃避真正的思考，人们是不惜采取任何手段的”。
王兴
假使把所有的人的灾难都堆积到一起，然后重新分配，那么我相信大部分的人一定都会很满意地取走他自己原有的一份。
苏格拉底
易以理服，难以力胜。
苏轼
求革新不可太快，厌恶人不可太凶，要他好不可太过，用人才不可太急，听发言不可太率，对自己不可太宽。
星云大师
其中的一门知识就是，你将发现对人类的行为感到惶惑、恐惧、甚至恶心的，你并不是第一个。在这方面你倒是一点也不孤独，你知道后一定会觉得兴奋，一定会受到鼓励。历史上有许许多多人都象你现在这样，在道德上和精神上都有过彷徨的时期。幸而，他们中间有几个将自己彷徨的经过记录下来了。你可以向他们学习——只要你愿意。正如你有朝一日如果有什么贡献，别人也可以向你学习。这真是个极妙的轮回安排。而且这不是教育。这是历史。这是诗。
杰罗姆·大卫·塞林格
谁能把生死置之度外，他就会成为新人。谁能战胜痛苦和恐惧，他自己就能成为上帝。
陀思妥耶夫斯基
教育分三个阶段进行：第一阶段从出生到二十岁，进行文艺和体育教育；第二阶段从二十岁到三十岁，进行科学教育，科目包括数学、几何、天文、和声学；第三阶段从三十岁到三十五岁，进行辩证法教育。
柏拉图
“改变”是人类永恒的课题，也是每个人内心的渴望。
林桂枝
对的，坚持；错的，放弃！
佚名