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大多数人高估了风险,却低估了回报。
萨姆·奥尔特曼
一乐,你记住我今天说的话,做人要有良心,我也不要你以后报答我什么,只要你以后对我,就像我对我四叔一样,我就心满意足了。等到我老了,死了,你想起我养过你,心里难受一下,掉几颗眼泪出来,我就很高兴了……
余华
在粒子和力的舞蹈中,我们找到了宇宙的节奏。
In the dance of particles and forces, we find the rhythm of the cosmos.
谢尔盖·杜布罗夫斯基
睡觉寒灯里,漏声断,月斜窗纸。自许封侯在万里。有谁知,鬓虽残,心未死!
陆游
阅尽天涯离别苦,不道归来,零落花如许。花底相看无一语,绿窗春与天俱莫。待把相思灯下诉,一缕新欢,旧恨千千缕。最是人间留不住,朱颜辞镜花辞树。
王国维
人际关系是人与人之间的沟通是用现代方式表达出圣经中“欲人施于己者,必先施于人〞的金科玉律。
卡耐基
人与人之间的友谊,并非由于说不尽的好处,倒是说不出的要好。
钱钟书
分工出现之后,劳动生产力得到了最大的增进,运用劳动时的熟练程度、技巧和判断力也得以加强。
亚当·斯密
诡计和背叛,都是缺乏智慧的愚蠢之举。
拉罗什富科
我不知道我这一生中,究竟是人负于我多还是我负于人多?我知道确实爱我的如我已亡故的母亲,也有憎恨我的如我离异的妻子,我这剩下的不多的日子又何必去作一番清算。至于我负于人的,我的死亡就已经是一种抵偿,而人负于我的,我又无能为力。生命大抵是一团解不开恩怨的结,难道还有什么别的意义?但这样草草结束又为时过早。我发现我并未好好生活过,我如果还有一生的话,我将肯定换一种活法,但除非是奇迹。
高行健
为了真正地进行教育,不仅要很好地熟悉自己的业务,而且要有纯洁的灵魂;乌申斯基把“灵魂”这两个字理解为教育者的精神面貌,教育者的道德,或者名之为良心。我认为,实际上,乌中斯基提出这样的要求是很对的。要知道,教育者影响受教育者的不仅是所教的某些知识,而且,还有他的行为、生活方式以及对日常现象的态度。
加里宁
女人用一种美丽的狡猾来对付容易负心的男人。
冯骥才
事实上,如果教师真的为学生着想,真的爱学生,真的尊重学生,学生自然也会尊重教师。
原绿色
故君子力事日强,愿欲日逾,设壮日盛。
王尔德
即便是聪明的投资者也可能需要坚强的意志才能置身于“羊群”之外。
本杰明·格雷厄姆
母性的伟大不在于理智,而在于那种直觉的感情。
傅雷
"Writing is a way to make sense of our dreams."
写作是理解我们梦想的一种方式。
贾森·雷诺兹
彼亦一是非,此亦一是非。
事物的那一面存在着一种是与非,这一面同样也存在着另一种是与非。
庄子
我地位低,是农家姑娘;你是主子,是绅士,可是我和你一样尊重自己。你的力气压不服我,你的钱财我不稀罕,你的诺言哄不倒我,你的叹息和眼泪也不能使我心软。
塞万提斯
人类的命运是团结,而非分裂。
The destiny of man is to unite, not to divide.
托马斯·曼
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