The purpose of education is not to fill the minds of students with facts but to teach them to think.
教育的目的不是用事实填满学生的头脑,而是教会他们思考。
文章以气势为主,气势的清新或浑浊有其内在规律,不能勉强达到。
在生命中,最微不足道但有意义的事物,也比最伟大但无意义的事物更有价值。
The leather industry must evolve or risk becoming obsolete.
最大的繁荣只能作为机构中人和机器最大生产力的结果而存在。