学生的责任是从老师身上学会一切，老师的责任是从学生身上学会一切。
凯文·凯利名人名言哲理格言警句语录 凯文·凯利
The individual's biography is shaped by the historical and social context in which it is embedded.
个人的传记是由其所嵌入的历史和社会背景塑造的。
赖特·米尔斯
所谓创新，就是赋予资源创造财富的新能力的行为。
彼得·德鲁克
我们不仅要让中国制造走向世界，更要让中国创造引领世界。
王传福
亲爱的，谁都没错，只不过世间的事情本来真假参半，但是你自己却全体当了真。
笛安
我以一种经过抗争才赢得、并经过考验而确信的平等地位与你并肩而立。
夏洛蒂·勃朗特
我们必须平衡短期需求和长期可持续性，以创造持久的价值。
We must balance short-term demands with long-term sustainability to create lasting value.
达伦·伍兹
‌浮云散，明月照人来。团圆美满今朝醉，清浅池塘鸳鸯戏水。并蒂莲开，双双对对，恩恩爱爱。
周璇
所谓共情能力，即设身处地地站在对方的角度感其所感，想其所想的能力，这是人际关系中最关键的能力。
武志红
In business, if you're not moving forward, you're falling behind.
在商业中，如果你不前进，你就在落后。
奇普·伯格
学着主宰自己的生活；即使孑然一身，也不算一个太坏的局面。不自怜，不自卑，不怨叹，一日一日来，一步一步走，那份柳暗花明的喜乐和必然的抵达，在于我们自己的修持。
三毛
童话是骗人的么？非也。童话只是给我们描绘了一个美好，只是没有告诉我们怎么去到达那个美好罢了。
赵格羽
教师对自己从事的教学工作抱什么态度，对掌握业务专。门知识抱什么态度，这也是师德问题。现在，有的教师对自己所教的那门功课不大懂，今天听别人讲，自己没有好好领会，明天就去教学生，这样讲课不会给学生太多的益处。教师应该通过自己的讲课，在理解知识和掌握学习上给学生实际的益处。
叶圣陶
凶恶是无所不为的，凶恶因而拥有各种各样的武器。而善良是有所不为的，善良的武器比凶恶少得多。善良常常败在凶恶手下。
王蒙
然可欲者是我的物，不可放失；不可欲者非是我物，不可留藏。
王阳明
原来时间也会失误和出现意外，并因此进裂，在某个房间里留下永恒的片段。
加西亚·马尔克斯
"The challenge is to make the impossible look real, and the real look extraordinary."
挑战在于使不可能看起来真实，使真实看起来非凡。
罗素·卡彭特
无论种子散落何处，都会长出一颗树，想着天空，挣扎着生长。
贝蒂·史密斯
与名流者谈，对于他之所讲，当装作偶有不懂之处。太不懂被看轻，太懂了被厌恶。偶有不懂之处，彼此最为合宜。
鲁迅
新品牌：经济自信+制度自信=文化自信。
刘润