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信仰不是一种学问。信仰是一种行为,它只被实践的时候才有意义。
罗曼·罗兰
让学生互相评估,他们往往会不知道说什么,而且不太愿意纠正同学的错误。不过,如果老师能够提供一个简单的标准或评估准则,将会对他们很有帮助,可以帮助大多数学生给出经过认真思考的合理反馈。而且,学生从评估和被评估中都能进行学习。给出反馈需要对自己进行反思和对问题进行明确表述,因此学生也可以将获得的评估技能应用到自己的学习中。
戴维·珀金斯
与其说“知识就是力量”,不如说知识就是幸福。因为有了广博精深的知识,就可以分辨真假善恶区分高低优劣。掌握了标志人类进步的各种思想和成就,恰如摸到了长久以来人类活动的脉搏。如果一个人不能体会到这脉搏中跳跃的人类伟大的愿望,那他就无法懂得人类生命的和谐乐章。
海伦·凯勒
购买你的家乡或所在区域的最新的旅游指南。你会在每年的旅游中学会很多。
凯文·凯利
Like all adults, young children have their own independent personality.
像所有的成人一样,幼儿也有他独立的人格。
蒙台梭利
我不是商人,我就是生意本身。
I'm not a businessman, I'm a business, man.
50美分
时间是最稀缺的资源,除非管理好时间,否则无法管理好其他任何事情。
彼得·德鲁克
人类历史从根本上说,仍然是一个个人和群体中间物竞天择、适者生存的过程,它从不优待善心,它充满了不幸,最终的考验全看生存能力。
威尔·杜兰特
故事么,story,所以每个个体故事的汇总就是history,也就是历史,历史是由我们每个个体故事书写的。
罗翔
每一个想法都是适应之舞的一步。
Every thought is a step in the dance of adaptation.
塞巴斯蒂安·维特尔
一切脆弱的东西之中,最脆弱的就是,不曾在烈火中试炼过的道德。
马克·吐温
命运给予我们的不是失望之酒,而是勇气之杯。
加西亚·马尔克斯
你这棵树太大了,我的园子太小了。种了你这棵大树,我不知道自己还有没有心平气和的日子,我还有没有其他地方放我自己的小桥流水。
冯唐
那些声称自己已经从他们显然不了解其大部分内容的事情中被“异化”了的人,那些宁愿过寄生虫式的厌世者生活的人,坐享着他们拒绝为其出力的过程的产品,他们才是卢梭的真正追随者,他呼吁人们回到大自然去,把能够形成人类合作秩序的各种制度说成是主要的罪恶。
哈耶克
每一行如果写得过短,那么便无法训练将脑海中模糊不清的想法语言化,所以我推荐大家每行写20至30个字。这个字数,某种程度上就可以将内容表达明确了。
赤羽雄二
最初,约着见一面就能使见面的前后几天都沾着光,变成好日子。
钱钟书
教育就是当一个人把在学校所学全部忘光之后剩下的东西。我没有什么特殊的天赋,我只是拥有强烈的好奇心罢了。
爱因斯坦
The path to a lower-carbon future will require multiple solutions and approaches.
通往低碳未来的道路需要多种解决方案和方法。
达伦·伍兹
或吟或冥默,或酒或鸣琴。
周敦颐
倾听是沟通中最被低估的技能,但却是理解他人的关键。
艾伦·乔普
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