技术如此精深，所以你理解它，并对技术充满兴趣和好奇心，这对管理技术驱动型公司至关重要。
黄仁勋名人名言哲理格言警句语录 黄仁勋
生活质量如何，将取决于痛苦时刻做出的抉择。一个人妥善适应的能力越强越好。无论想实现什么样的生活愿望，适应能力、在个人进化之路上快速有效前进的能力，将决定否成功和幸福。
瑞·达利欧
正义已坏的人尽管可以做任何别的他想做的事，只是不能摆脱不正义和邪恶，不能赢得正义和善了。
柏拉图
在这么大规模的一个变量面前呈现脆弱性，意味着在所有其他参数面前都是脆弱的。
塔勒布
每个人难过都不一样，有的人用哭来让难过流出来，有的人用生气来让难过蒸发出来。北来用的是生气。
蔡崇达
雄辩，是用甜言蜜语说服别人，而不是用权威；它是专制的暴君，而不是威严的国王。
安迪·安德鲁斯
谁心里都会有个坎，却固执地不肯跨过去。
辛夷坞
今天我想，我应该爱别人，不然我就毁了。
王小波
聪明的人，不该知道的绝不多问。
大仲马
未来全球社会的变革重点在三个方面：教育、健康和现代化的城市。
宋志平
"The first draft is just you telling yourself the story."
初稿只是你给自己讲故事。
布里吉特·克罗瑙尔
我只做我完全明白的事。
巴菲特
1%是一小步，不会引起太多的失调，但这1%足以让人重新定义自己，为大的改变铺平道路。
庄迪
人类的精神比任何可能发生的事情都要强大。
The human spirit is stronger than anything that can happen to it.
戴安娜·尼亚德
无为是一种为，不是一种无。
木心
孩子的独特性应被珍视，而非被塑造成父母的期望。
维吉尼亚·萨提亚
摧毁人民最有效的方式是否认并抹去他们对自己历史的理解。
The most effective way to destroy people is to deny and obliterate their own understanding of their history.
乔治·奥威尔
教师本身必须有真正的理智活动兴趣，必须热爱知识，这样，于无意中就会使其教学充满生机。一个令人生厌的、敷衍了事的教师将使任何学科变成死物。再则，教科书必须用来作为手段和工具，而不能是目的。教科书的用途在于引出问题，并提供解答这些问题的知识。但是如果在讲课中，听任教科书的摆布，甚至让教科书占据主宰地位，其结果只能使思维变得迟钝。通常，对教科书的材料，应当采用迂迥战术，不宜直接攻击。从字面上去对待教科书，就会使儿童的心智局限于书中已经定型的老套子上。
杜威
永远要把对手想得非常强大，哪怕他非常弱小，你也要把他想得非常强大。
马云
风险管理不是规避风险，而是理解并减轻风险。
Risk management isn’t about avoiding risks; it’s about understanding and mitigating them.
阿尔·库克