答非所问；没有一个问题能在二十句话内解决；不论什么东西最后都要引到自己研究的领域中去，哪怕嫖娼之类的问题也是；喜欢打断别人话，不喜欢别人打断他的话；对无论什么东西都要分成几个方面去说，哪怕说的是一个道理；在否定一样东西前一定要肯定一下；在他们回答问题回答到一半的时候问他们记不记得刚才的问题是什么他们八成不记得了；偏胖；说话的时候手一定要挥舞；被逼到没辙的时候总拿自己经历过文化大革命作为比别人强的本钱，但不能解释像他这样的学术权威为什么没有被打倒；被打倒的一定要让人知道自己曾经被打倒；总结性的话都能在死掉的人写的书里找到。
韩寒谈“专家”的特点
韩寒名人名言哲理格言警句语录 韩寒
我不会永生不死，但我仍有余力。
撒切尔
合作学习可以促进交流并丰富个人的理解。
彼得·C.布朗
国耳忘家，公耳忘私。
班固
严格来说，课程应该不限于学校教育的范畴，而是以家庭教育为根基、学校教育为主干、社会教育为辅助、自我教育为根本的全方位、全过程体系。而课程最本质的特点，则是教师与学生双方的生命体验。师生共同经历的课程，不是一堆知识的罗列，而是通过他们的共同生命体验，成为有德行、审美、情感和能力的人。
朱永新
人无礼则不立，事无礼则不成，国无礼则不宁！
荀子
追求科学需要特殊的勇敢。
伽利略
我所热切渴望的，不过是活一次，将那自发的自我抛向世界，与之相联，或与之抗争。
赫尔曼·黑塞
在绝大多数情况下，生活的力量仍然有可能战胜不让你好好生活的力量，对于不让你好好生活的邪恶力量来说，你能好好地生活就是针锋相对的回答。
王蒙
方法管理不是一个魔术盒，也不只是一套技术。方法管理是分析式思维，是对资源的有效配置。计划不只是一堆数字。方法管理中最为重要的问题是根本不能被数量化的。
彼得·德鲁克
If something is important enough, even if the odds are against you, you should still do it.
如果某件事足够重要，即使赌注对你不利，你仍然应该去做。
埃隆·马斯克
让用户用完就走，而不是黏住用户。
张小龙
我要用我的生命铺一片草地,筑一座诗和童话的花园，让孩子们融合在大自然和未来的微笑中间，使人们相信美，相信今天的希望就是明天的现实，相信世界会爱上理想，会成为理想的伴侣。
顾城
种什么因，就结什么果。
哈维·艾克
写作人基本上是一个勤于读书的人，需要从小就爱看书。从小不爱文学的人，最好去做会计师。
蔡澜
我写作是为了让不可能变得不可避免。
Escribo para que lo imposible se vuelva inevitable.
胡利奥·科塔萨尔
如果我们停止刻意追求幸福，我们会过得很快乐。
伊迪丝·华顿
自由是不可分割的，只要一人被奴役，所有的人都不自由。
——1963年6月25日在西德市政厅柏林墙前的演说
肯尼迪
他们都相信他。他们都看见了他的帆船鞋，听过了他说的话，却用心说服了理性，选择忽略一切证据，去期待一种比不言自明的现实更大、更疯狂，也更美好的可能性。
蕾秋·乔伊斯
对自己望有兴趣的人使以使我们感兴趣。
歌德