旅行的意义：其一，对地球及其居住者的知识；其二，对主宰宇宙、人类、动物、植物和矿物的更高自然法则之发现；其三，对新生物的发现；其四，对已发掘但未完整认识的陆地及其各种物产的发现；最后，对新认识的人种及其风俗、语言、文化历史遗迹的了解。

阿兰·德波顿

在他面前等待着的不是死而是消失。日记会化为灰烬，他自己会化为乌有，只有思想警察会读他写的东西，然后把它从存在中和记忆中除掉，你自己，甚至在一张纸上写的一句匿名的话尚且没有痕迹停留，你怎么能够向未来呼吁呢？

乔治·奥威尔

对一个人的评价，不可视其财富出身，更不可视其学问的高下，而是要看他真实的品德。

培根

井蛙不可以语于海者，拘于虚也；夏虫不可以语于冰者，笃于时也。

不可以同井底的青蛙谈论大海的辽阔，因为有空间的拘束；不可以同夏天的小虫谈论冰冻的寒冷，因为有时节的局限。

庄子

我们生来是软弱的，所以我们需要力量；我们生来是一无所有的，所以我们需要帮助；我们生来是愚昧的，所以需要判断的能力。我们在出生的时候所没有的东西，我们在长大的时候所需要的东西，全都要由教育赐与我们。

卢梭

Life's too short to be sitting around miserable.

人生苦短，不该在痛苦中虚度。

苏珊·波伊尔

在最低阶层中保存知识的手段对公众的重要性超过了该国所有富人的所有财产。

The preservation of the means of knowledge among the lowest ranks is of more importance to the public than all the property of all the rich men in the country.

约翰·亚当斯

学习共同体的具体思路：（1）在课堂时追求“活动式、合作式、反思式学习”；（2）以“学习”作为学校生活的中心；（3）小学克服教室之间的隔阂，年级的教师集体努力实现每个学生的学习权；（4）把课例研究作为学校的核心工作；（5）在课例研究中注重课后的讨论，讨论基于课堂事实，围绕学生的学习情况来展开。（6）家长协助教师以“学习参与”的方式参与课堂实践。

陈静静

人生需要有调，做人坚持低调，做事需要着调，迈着健康步调，哼着快乐小调，幸福保持高调，祝福最具格调，祝快乐不走调！

佚名

童话比真实更真实：不是因为它们告诉我们龙存在，而是因为它们告诉我们龙可以被击败。

Fairy tales are more than true: not because they tell us that dragons exist, but because they tell us that dragons can be beaten.

尼尔·盖曼

英国女王伊丽莎白二世来华访问时想见他，他说：“跟她不是一路人，见了面没话说！”

钱钟书

我们不是在做电商，而是在做一种新的购物方式。

黄峥

Every barrel of oil we produce should be done with a focus on minimizing our footprint.

我们生产的每一桶石油都应着眼于最小化我们的足迹。

瑞安·兰斯

我生怕你发现我是个白痴呢。

王小波

其实人生的聚散本来在乎一念之间，不要说是活着分离，其实连死也不能隔绝彼此的爱，死只是进入另一层次的生活，如果这么想，聚散无常也是自然的现象，实在不需太过悲伤。

三毛

我们的心，像火把一样燃烧

鲁藜

人最紧要懂得欣赏造物主给你的一切，即使是一些很平凡的人与事。

张国荣

Collaboration is key—no single company or country can protect the oceans alone.

合作是关键——没有任何一家公司或国家能够独自保护海洋。

珍妮弗·斯科特

我唯一能做的就是画画。

The only thing I can do is paint.

格哈德·里希特

一把刀，一匹马，便堪过尽一生了！

冰心

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