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一念改过,当时即得本心。
王阳明
如果你看到,交易不是出于自愿,而是被强迫进行;如果你看到,为了生产,必须从不事生产的人那里得到许可;如果你看到,钱不是流向商品的交易者,而是流向特权的玩弄者;如果你看到,人们不是靠工作,而是靠政治博弈变得越来越富有,而法律不保护你却保护他们。当你看到,掠夺得到鼓励,而正直则成为一种牺牲的时候——你就知道这个社会注定要灭亡了。
安·兰德
人之所学,不可为人所容,为人所容则下矣。
曾国藩
迟误并非过失,一次失败,二次成功。
大仲马
要学会尊重预兆,循迹而行。
保罗·科埃略
Recht ist der Inbegriff der unter dem Zwange staatlicher Autorität durchgesetzten Lebensbedingungen der Gesellschaft.
法律是在国家权威强制下实现的社会生活条件的总和。
鲁道夫·冯·耶林
技无大小,贵在能精。
【释义】技艺本身没有高低大小之分,最可贵的是能够精通。
李渔
对人类最大的威胁不是坏人的邪恶,而是好人的沉默。
爱因斯坦
女人之美不在五官而在其内心折射的真美。这就是她给出的关爱和她表现的热情。女人的这种美是随着岁月流逝而增长的。
奥黛丽·赫本
In business, if you're not moving forward, you're falling behind.
在商业中,不进则退。
杰拉德·朗曼
我搧了爱情一巴掌它回头就把我伤的体无完肤。
佚名
一个学校实施教育的要素,最重要的不外乎教授的人选,图书仪器等设备和校舍建筑。
竺可桢
在内心强大的人眼里,一切皆于他有利,一切皆可为他所用。
廖恒
创业就是要挑战极限,不然你怎么知道自己有多优秀。把每个机会当作是救命稻草,牢牢抓在手中。没有理想、没有目标是不行的。
宗庆后
我宣布,强权就是公理,正义就是强者的利益。
柏拉图
学校文化是教育观念、教育行为、教育情感在学校生态环境中的呈现、累积和演化。
鲍传友
我所有的学习、阅读、思考和旅行,已将我变成一个不再属于任何地方的人。
塔拉·韦斯特弗
城堡是什么,不言而喻,就是一堆石头。
陀思妥耶夫斯基
人生是否精*与一个人的实际经历无关,而与他的内心感受有关。
托马斯·哈代
你无法给予别人你没有的东西——包括爱。
维吉尼亚·萨提亚
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