自然状态有一种自然法则来管理它，这种法则约束着每个人：而理性，即这种法则，教导所有愿意咨询它的人类，既然都是平等和独立的，任何人都不应伤害他人的生命、健康、自由或财产。

I believe that the testing of the student's achievements in order to see if he meets some criterion held by the teacher, is directly contrary to the implications of therapy for significant learning.

【大意】把猿猴关在笼子里，它就会像猪一样，并不是它没有灵巧攀登、轻捷跳跃的本领，而是没有它发挥本领的机会。

诗人是一个在他有生之年就能成为所有人死后都想成为的人。